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Espinosa Guzmán, Paula Andrea Bases psicológicas: Individuo…
Espinosa Guzmán, Paula Andrea
Bases psicológicas: Individuo y Medio Social
Bloque 2
Tema 6
27/11/2020
1- Conceptualización de pensamiento
¿Qué es?
:
Acción intencional basada
en la
compresión de los conceptos, datos
y
experiencias de una situación
. Además
también
se
basan
en la
utilización de estrategias
que
ayuden
al
logro
de la
meta
deseada.
Características
Inconsciente
(prelógico e irracional)
Ambos se combinan.
Consciente
(erudito y reflexivo)
Niveles de cognición
Breve mirada histórica
Funcionalismo (W. James):
Dimensión adaptativa, selectiva y cambiante a que está sometido el
pensamiento consciente y propuso ciertas etapas a seguir para resolver un problema
Estructuralismo (Wundt)
: El pensamiento es un proceso mental complejo. Debe ser estudiado
través del análisis histórico y cultural de los pueblos
La Gestalt (Köhler):
El pensamiento implica una reorganización perceptual del campo cognitivo que
permite al organismo alcanzar la meta deseada.
Conductismo
(Watson, Thorndike, Skinner)
Thorndike
propone el ensayo y error para la
resolución de los problemas.
Skinner:
considero el pensamiento como una conducta regida por las leyes del condicionamiento operante
Watson
entendió el pensamiento como un lenguaje
subvocal (pensar es hablar con nosotros mismos).
Cognitivismo (Piaget)
:
El
desarrollo cognitivo
través de
etapas, complejas
en las que
interacciona el organismo con el ambiente
asimilando información exterior y
acomodando sus operaciones mentales
a las
exigencias del entorno
para
alcanzar un tipo de pensamiento determinado.
2- RAZONAMIENTO
Proceso mediante el cual alcanzamos conclusiones o inferencias, partiendo de premisas.
Argumento: premisas+conclusión
Razonamiento Inductivo
Descubrimiento de causas:
Identificación de factores que originaron un acontecimiento
Predicción de efectos:
Suposición de que algo puede ocurrir
Analogía
: Solución de problemas del mismo modo en que se resolvieron antes.
Secuenciación:
Ordenación de series de elementos que suceden unos a otros según un criterio que marca la dirección
Categorización
: agrupación de objetos según características
comunes
Razonamiento deductivos
SILOGISMO LINEAL O TRANSITIVO
SILOGISMO PROPOSICIONAL O CONDICIONAL
SILOGISMO CATEGÓRICO
Sesgos del razonamiento
Error de
confirmación
Error de
emparejamiento
Error basado en
creencias
Error de conclusión
4- Solución de problemas
¿QUE ES UN PROBLEMA?
: Un problema es una situación conflictiva en la cual no existe un modo
o respuesta inmediata para solucionarlo.
.
Fases en la solución de problemas
1- Definir el
problema
2- Generar
alternativas de solución
3- Evaluar las
alternativas
3- Evaluar
resultados
4- Verificar la
solución elegida
5- Seleccionar
la mejor
Estrategias en la solución de problemas
Algoritmos
Métodos basados en
conjuntos ordenados de operaciones que
recorren todo el espacio del problema y
garantizan su solución
Heurísticos
Pensamiento crítico o reflexivo
:
es dirigido, razonado y propositivo
Crítico implica dimensión evaluativa.
Supone: duda, deseo de indagar, crear que conduce a la resolución de la dificultad planteada
3- TOMA DE DECISIONES
Fases :
3- Generar alternativas
4- Evaluar las alternativas
2- Definir los objetivos
5- Seleccionar la mejor
alternativa
1- Plantear el problema
Decisiones Grupales
Ventajas
Más alternativas y métodos
Conocimientos más complejos
Aceptar consecuencias
Desventajas
Exceso de
normas
Problemas en la
comunicación
Más tiempo
Personalidad
Técnicas :
3-Minoría
4-Abogado del diablo
2-Mayoría
5-Torbellino de
ideas
1-Consenso
Factores que influyen
Entorno
Sujeto
Tarea
5- Creatividad
1
Producto, proceso, persona, ambiente
Proceso
IIuminación
Verificación
Incubación
Diseminación
Preparación
Persona
Pensamiento
Personalidad
Motivación
Conocimiento
Producto
Entorno
3
Creatividad e innovación
: Proceso de innovación
Creativa
Innovadora
Analítica
Evaluativa
4 Estimulación de la creatividad
4
Estimulación de la creatividad
SCAMPER
Adaptar
Maximizar/minimizar
Combinar
Poner/asignar usos diferentes
Sustituir
Eliminar
Reordenar/Invertir
2
Creatividad grupal
