LA EVALUACIÓN FORMATIVA

es una

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

EVALUACIÓN SUMATIVA

es el

INSTRUMENTO

que permite

RECONOCER

HABILIDADES

y

ACTITUDES

CONSTA DE 5 SESIONES

la

1°, 2° Y 3°

sirven para

APROVAR LA PRIMARIA

la

4° y 5°

sirven para

APROVAR LA SECUNDARIA

en la

EVALUACIÓN

hay preguntas de

OPCION MULTIPLE

que

CORRESPONDE

a los

MODULOS

de

INICIAL

INTERMEDIO

(PRIMARIA)

y

NIVEL AVANZADO

(SECUNDARIA)

ACTIVIDAD SISTEMATICA

y

CONTINUA

tiene como

OBJETIVO

proporcionar

INFORMACIÓN

sobre el

PROCESO EDUCATIVO

el concepto

FORMATIVO

se asocia a

SUMATIVA

DIAGNOSTICA

implica

LA EVALUACIÓN

CARACTERIZTICAS

POSIBILITA

permite

permite

actuar

SOBRE EL SUJETO

que

APRENDE

dónde

SE HAN PRODUCIDO

errores de

APRENDIZAJE

si es

QUE HAY

OBSERVAR

la

TRAYECTORIA

que sigue

UN ESTUDIANTE

entre su

PARTIDA

y

SITUACIÓN LLEGADA

respecto del

LOGRO DE OBJETIVOS

PERFECCIONAR

PROCESOS

y

RESULTADOS

de

APRENDIZAJE

es un

PROCESO

el cual

ESTUDIAN LOS RESULTADOS

de un

PROCESO DE APRENDIZAJE

su

OBJETIVO

es

COMPROBAR

cuanto

APRENDEN

los

ALUMNOS

se encarga de

ESTUDIAR

que tan

EFICAZ

ha sido un

PROCESO EDUCATIVO

mediante lo

APRENDIDO

de los

ALUMNOS

en su

para

en

REALIZACIÓN

debe hacerse

AL FINAL

de un

CICLO EDUCATIVO

esto

OCURRE

de distinta manera

REALIZANDO EXAMEN

al termino

DEL TEMA

DETERMINAR

que tan

EFECTIVO

es un

PROCESO EDUCATIVO

se

ENCARGA

de

REALIZAR UNA EVALUACIÓN SUMATIVA

basada en

OBJETIVOS DESCRITOS

para el

MISMO

GENERAL

sirve para

AYUDAR

a

ALUMNOS

a

CONOCER

campos que

NECESITAN

para

TRABAJAR MAS

TIPOS DE EVALUACIÓN