-REFLEXIÓN Y SISTEMATIZACION DE LA LENGUA:esta referida a los aspectos no alfabéticos del sistema que requerirá conceptualizaciones gramaticales, para que los alumnos comprendan el uso d la mayúsculas -QUEHACERES DEL ESCRITOR: planificar, textualizar, revisar una nota son los grandes quehaceres -QUEHACERES DEL ESCRITOR: relatar una experiencia a otro, compartir la lectura de un texto,etc cumplen una función fundamental -LENGUAJE ESCRITO:este lenguaje presenta variaciones vinculadas con los diferentes géneros, al interactuar pueden apropiarse del mismo-SISTEMA DE ESCRITURA:apunta a la comprensión progresiva de las características alfabéticas de nuestro sistema que es concebido como un sistema de representación y no como un código de transcripción.