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CICLO DE APRENDIZAJE DE LOS ADULTOS
5. Aplicar o Llevar a la Práctica
Prácticas
Generalizaciones
Trabajos en grupo
Consultas
Problemáticas
Grupos pequeños
Representaciones
Individuos implementan las aplicaciones planeadas luego de compartirlas
Facilitador
Ayuda
Participantes
Aplicar conocimientos a situaciones actuales
Experiencias estructuradas
Utilizar nuestras experiencias como datos de aprendizaje
Reaprender como aprender
1. Vivencias o Experiencias
Genera información individual
Pensamientos
Comportamientos
Sentimientos
Formas de actuar
Activa e Integra
Conocimientos
Problemática
Facilitador
Experiencia enfocada en el tema
Juegos, Dinámicas o Vivencias
Objetivo de la capacitación
2. Compartir Sentimientos
No reflexión y No Generalización
Conversación
Comentario
Actividad
Experiencia o sentimientos de cada individuo
Facilitador
Limita las fases
Participantes liberan emociones
4. Generalizar o Involucrar la Teoría
Hace que sean prácticas las experiencias
Recomendación
Seleccionar
Contenidos correctos y relevantes
Estrategias
Resultados de investigaciones
Presentaciones
Elemento teóricos
Fotografías
Collage
Definiciones
Involucra al participante dentro de conocimiento científico relacionado con el conocimiento del productor
Genera nuevos conocimientos aplicados a la vida diaria
Capacitador
Participantes
Enfoque pensamientos
Vida personal
Similares a trabajos de experiencia estructurada
Trabajo
Abstrae principios
Fase de procesar
Aplicarlos en los sistemas de producción
Contenidos
Sirvan o relacionen con el trabajo del productor
3. Procesar, Observar y Reflexionar
Procesamiento
Amplía
Experiencia
Contenido de la Capacitación
Enriquece
Punto fundamental del aprendizaje experimental
Genera una base de conocimientos y experiencias
Evaluación de vivencia compartida
Conocimientos previos
Capacitador
Planificación
Informes, Discusiones
Temas para participación
Análisis de datos
Listado de términos o temas
Retroalimentación interpersonal
Socio dramas
Juegos de Roles