Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TEORI - TEORI KAUNSELING - Coggle Diagram

TEORI - TEORI KAUNSELING

TEORI PSIKOLOGI INDIVIDU ALFRED ADLER

TUJUAN TEORI

Membantu klien mencari alternatif Tindakan dan membuat pilihan

TEKNIK-TEKNIK BAGAIMANA TEORI DILAKSANAKAN

Mewujudkan hubungan kolaboratif melalui empati.

Kaunselor menekankan kelebihan dan kekuatan klien dan beri keyakinan ia boleh mengatasi masalah.

Tumpuan kepada dimensi pemikiran yang positif dan kerap menggunakan sokongan dan galakkan.

PENGENALAN

Pendekatan ini berlandaskan kefahaman tentang motivasi dan tingkah laku individu.

Adler berminat mengkaji mengapa individu bertindak balas secara berbeza terhadap sesuatu peristiwa dalam kehidupan.

PANDANGAN SIFAT SEMULA JADI MANUSIA

Adler mengabaikan konses asas teori Psikoanalitik kerana Adler merasakan Frued terlalu menyempitkan dan menekankan perkara yang berkaitan aspek biologi dan naluri.

Setiap individu merupakan makhluk yang bersosial.

teori ini percaya bahawa keluarga memainkan peranan penting dalam pembentukkan personaliti semasa zaman kanak-kanak.

kasih sayang dan minat ibu bapa adalah penting bagi membantu proses perkembangan personaliti yang sihat.

Kanak-kanak memperhatikan segala peristiwa dan persekitaran mereka di samping membentuk kepercayaan tentang kehidupan.

Alam sedar (self-consciousness) menjadi pusat personality manusia.

Menekankan aspek -aspek dalaman lain yang terdapat dalam diri seseorang iaitu nilai, minat, motif, persepsi subjektif dan usahanya kearah kendiri unggul

KELEBIHAN

Keyakinan bahawa setiap org dpt berubah

Penekanan hubungan kaunseling sebagai medium mengubah klien

Menekankan kekuatan individu sebagai pendorong tingkah laku

KELEMAHAN

Tidak semua manusia mempunyai ciri – ciri positif

Adler tidak berjaya menjelaskan bagaimana individu memperoleh minat untuk bermasyarakat dan bagaimana membentuk individu menjadi ahli yang wajar

TEORI REALITI

PENGENALAN

5 ASPEK

Perasaan Kepunyaan (LOVING AND BELONGING)

Keselamatan dan ‘Survival’ (SURVIVAL NEEDS)

Teori reality bermula apabila Glassier tidak berpuas hati dengan kaedah teori psikoanalisis

Dalam teori ini, manusia melihat dunia melalui 5 keperluan asas genetik dan bukannya dunia seperti ianya yang sebenar.

TEKNIK-TEKNIK BAGAIMANA TEORI DILAKUKAN

Kongsikan diri anda ( pendedahan kendiri )

Wujudkan suasana suspense dan menyeronokkan

TUJUAN TEORI

Membantu klien memenuhi kehendak manusia dan menjadi lebih kuat dari segi emosi dan bersikap lebih rasional.

menentukan matlamat hidup tanpa bergantung kepada orang lain.

Memberi fokus kepada apa yang klien sedar.

Membantu meningkatkan tahap kesedaran klien.

Mengkaji setiap kehendak yang berkait dengan 4 aspek (dimiliki, kuasa, keseronokan, kebebasan).

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN TEORI

KELEBIHAN

Mendapat sambutan dalam dunia psikologi (terutama dalam aspek motivasi)

Sesuai diguanakan untuk kaunseling keluarga (banyak berdasarkan teori kawalan)

KELEMAHAN

Kebanyakan seminar-seminar terapi realiti dikendalikan dalam bentuk konsep membantu diri ‘self-help’ bukannya dalam bentuk klinikal.

Terapis kurang berpengalaman dalam bentuk klinikal (dalam membantu secara amali)

TEORI PERLAKUAN

TEKNIK-TEKNIK BAGAIMANA TEORI DILAKUKAN

Menggunakan rantaian ABC bagi masalah perlakuan

MATLAMAT ABC

Proses tingkah laku melalui perubahan persekitaran atau kesan perlakuan.

Perubahan tingkah laku negatif melalui perubahan peristiwa dan kesannya.

PERWATAKAN KAUNSELOR

Memberi dorongan kepada klien untuk membuat perubahan dari maladatif ke adaptif.

Mengamalkan sifat terpuji dihadapan klien seperti menonjolkan kemesraan, memahami, sedia membantu dan ikhlas.

TANGGUNGJAWAB KAUNSELOR

Pemantauan tingkah laku klien yang kurang wajar

Mengaplikasikan kemahiran mengurus tingkah laku

Merancang untuk menguruskan tingkah laku klien yang wajar.

TUJUAN TEORI

Teori bersifat neutral dan mempunyai potensi untuk menjadi baik atau jahat.

Klien memberi respon terhadap rangsangan gerak balas dan mengaplikasikan apa yang telah dipelajari.

Mempelajari dan menyimpan pola-pola tingkah laku dan seterusnya mengulang pola-pola tersebut pada masa hadapan sekiranya diperlukan.

KELEBIHAN

Menjelaskan keadaan, tingkah laku dan pemikiran manusia.

Memahami perilaku manusia secara adaptif dan maladatif.

Memahami klien yang unik dan mempunyai tingkah laku yang berbeza.

Kaunselor mendengar luahan klien secara tepat.

Mementingkan hubungan baik antara kaunselor dan klien.

KELEMAHAN

Kemungkinan besar mengubah tingkah laku manusia secara tidak sedar.

Klien mampu seimbang perkembangan diri dengan pengalaman-pengalaman silam.