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Enfoque de la escuela nueva - Coggle Diagram
Enfoque de la escuela nueva
Jean-Jacques Rousseau
Biografía
Fue una polímata suizo francófono.
Fue a la vez escritor, pedagogo, filósofo, músico, botánico y naturalista.
Sus ideas imprimieron un giro copernicano a la pedagogía centrándola en la evolución natural del niño y en materias directas y prácticas
Principios pedagógicos y técnicas de la escuela nueva
La individualización
Se trata de una educación que toma en cuenta las peculiaridades individuales sin negar la socialización.
La socialización
Esta pedagogía pretende educar al individuo para la sociedad y surge de la radical necesidad de asociarse para vivir, desarrollarse y perfeccionarse.
La globalización de la enseñanza
Comienza a surgir la enseñanza por el todo organizada con un criterio unitario y totalizador
La autoeducación
Considera al niño el centro de toda la actividad escolar y la causa principal de su saber.
Johann Heinrich Pestalozzi
Biografía
conocido en los países de lengua española como Enrique Pestalozzi
Fue un influyente pedagogo, educador y reformador suizo, que aplicó los ideales de la última Ilustración a la pedagogía.
Pestalozzi creía que la solución a las contradicciones y la pobreza en la sociedad se debían buscar en una buena educación.
Para la enseñanza de los números (relaciones métricas y numéricas
Utilización de tablillas con letras, las cuales acumulaba de 1 en 1 para que el niño conociera la relación de los números
Partir de las cosas simples antes de avanzar a las más complicadas
María Montessori
Educación: Aplica los métodos de enseñanza para los niños con retardo mental a aquellos que no presentaban este tipo de dificultades
Pedagogía: Se caracteriza por una educación en proceso donde "el niño construye al hombre
Metodología: EL MÉTODO MONTESSORI DE LECTURA Y ESCRITURA Y SUS APORTES
