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Ciclo de Aprendizaje del Adulto Mayor, Respecto de, . - Coggle Diagram
Ciclo de Aprendizaje del Adulto Mayor
1. VIVENCIAR
Genera la información individual de cada uno de los participantes
Pensamientos
Sentimientos
Formas de Actuar
Comportamientos
Activa e integra los conocimientos existentes
Acerca de la problemática tratada
Dinámicas o vivencias
Facilitador
Experiencia estructurada bien enfocada en el tema y evitar exceso de datos y ambiente entendible
2. COMPARTIR
Recopilar su experiencia con la dinámica o actividad realizada
Tomar en cuenta los niveles cognitivos y afectivos
Participantes se liberen de sus emociones
3. PROCESAR
Ampliar y enriquecer aun mas la experiencia
NO articular aun con los participantes, las informaciones y resultados vividos.
Punto fundamental del aprendizaje experimental
Evaluación de una vivencia comunitaria con los participantes
Fase Critica
Hablar de todo bien profundamente
Capacitador
Planifica como ser a ejecutado y enfocado el siguiente paso
Observador de Procesos
Discusiones de temáticas
Análisis de datos
Términos claves
Retroalimentación interpersonal
4. GENERALIZAR
Salto de la realidad interior a realidad de cada dia
Permitir que los participantes enfoquen sus pensamientos a situaciones en sus vidas personales o de trabajo
Abstraer principios que se han presentado en la fase de "procesar" para aplicarlos en al vida real
Experiencias estructuradas sean practicas
Aprendizaje profundo
Incluir en al presentación conceptos científicos o resultados de investigaciones
Elementos teóricamente diseñados por el capacitador
Disminuir la dedicación del participante
5. APLICAR
Propósito final de la experiencia estructurada
Facilitador ayuda a los participantes a aplicar las generalizaciones hacia situaciones actuales
El diseño de métodos aplicado a los grupos e individuos para que usen lo que se aprendió durante las experiencias estructuradas para planear una conducta eficaz
Practicas
Consultas de dos o tres
Grupos pequeños (10 personas)
Unidades de aprendizaje practicas
Respecto de
.
