Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EL JOC EN LA INTERVENCIÓ EDUCATIVA, Paula Cervera Ramón - Coggle Diagram
EL JOC EN LA
INTERVENCIÓ EDUCATIVA
El model lúdic
Mètode d'intervenció
educativa que es basa
en el joc
2 consideracions:
Infància
Educació
Diferents àmbits
Ed. formal
Ed. no formal
Intervenció en
l'educació formal
Activitat lúdica
Aplicació d'elements
inherent al joc amb
finalitats educatives
Factors que
intervenen la planificació
Dos components:
Componen lúdic del joc
Component educatiu
Dues pràctiques
Lliure
Dirigit
Continguts de la
intervenció educativa
La resolució de porblemes
morals i matemàtics
Continguts morals
Continguts matemàtics
El desenvolupament de
la creativitat
L'adquisició del llenguatge
Funció lúdica
Funció comunicativa
Funció intrumental
La metodologia
educativa
S'adquireixen coneixements,
habilitats i estratègies que
afavoreixen en desenvolupament
integral
Característiques
Ha d'aportar seguretat emocional
Ha d'evitar la distinció entre treball i joc
Les activitats seran atractives per
afavorir l'aprenentatge significatiu
Les activitats han de ser motivadores
El joc ha de romandre com una
activitat diferent, però complenetària
de les activitats curriculars
Les educadores i
els educadors
Planificació d'activitats
El joc ha de ser
font de plaer i
diversió
La teva actitud no ha
de ser excessivament
directiva
El joc ha de ser
enriquidor i variat
El joc haurà de
fomentar la creativitat
Execució de les activitats
Presentació de l'activiat
Manera atractiva
Material didàctics adequats
Mecanismes d'esforç
i estimulació
Organització
en racons
Alguns racons de joc
Racó del joc didàctic
Racó de psicomotricitat
Racó de la construcció
Racó d'informàtica
Racons de joc simbòlic
Racó de la botiga
Racó de la perruqueria
Racó de la casa
Racó de les disfresses
Objectius dels racons
Promoure el desenvolupament psicomotriu
Afavorir la comunicació i la sociabilitat
Afavorir un aprenentatge actiu i singnificatiu
Desenvolupar el llenguatge de la imaginació i de la fantasia.
El muntatge de racons
Nombre de jugadors per racó: 2-5
Respectar els diferents
ritmes d'aprenentatge
Per a nens/es a partir dels 2-3
anys i mantenir-se fins als 7-8
Determinar el nombre de racons
Han d'organitzar-se en funció
de les possibilitats de l'espai
Muntar racons on predomini
el joc lliure
Espais lúdics a
l'educació formal
Aula
Cada grup aula pròpia
Dues zones
diferenciades
Descans
Joc
Altres espais coberts
Sala polivalent
Biblioteca
Aula de psicomotricitat
Aula d'informàtica
El pati de jocs
Zona de jocs de moviments
Zona de jocs simbòlics i de rols
Zona de construcció
Paula Cervera Ramón