Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
الخصائص والنظريات للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة,…
الخصائص والنظريات للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة
خصائص الممارسة العامة
الخاصية الأولى :
اتجاه تطبيقي يحدد للأخصائي خطوات التدخل المهني تبعا لطبيعة الموقف
يتعامل مع إتاحة الفرصة لاختيار الأساليب المهنية التي تناسب مشكلات التعامل
يقوم على أساس نظري يتضمن العديد من النظريات المستمدة من العلوم الانسانية
جانب أسس مهارية وقيمية تعكس الطبيعة المميزة لممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية
الخاصية الثانية (عناصر تحقيق الاهداف)
2-المشكلات الاجتماعية لأنساق العملاء
3-أنساق التعامل
1-مؤسسات الممارسة المهنية
4-الممارس العام
الخاصية الثالثة
حل المشكلات التي تواجه أنساق التعامل
وقدرة الممارس العام على التدخل المهني
تركز على التقدير والتدخل على مستوى كل من الناس والنظم
الخاصية الرابعة
تبني على نموذج تضامني يركز على التبادلية بين نسق التعامل وفريق العمل والمهنيين الآخرين
التأكيد على جوانب القوة في أنساق التعامل واساليب تلك الأنساق
يختلف منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية عن مهن المساعدة الأخرى
الخاصية الخامسة
(أساس خطوات التدخل المهني )
التقدير وتحديد الموقف الإشكالي.
تحديد أهداف التدخل لمواجهة الموقف.
صياغة التعاقد أو الاتفاق.
اختيار الأساليب الملائمة للتدخل وتنفيذها.
التقويم وإنهاء التدخل والعمل المهني.
إتاحة الفرصة لاختيار الاستراتيجيات وممارسة الأدوار المناسبة للتدخل المهني
الخاصية السادسة
ترى النظرية العامة للأنساق أن جميع الكائنات الحية عبارة عن أنساق تتكون من أنساق فرعية وهي جزء من أنساق أكبر
ويتوقف انفتاح أو انغلاق النسق على ما يحيط به من مجموعة القيم والتقاليد
وتؤكد نظرية الأنساق البيئية على أن الحياة عبارة عن تفاعل دينامي
الخاصية الثامنة
(أشكال التفاعل)
التفاعل القائم بين الأخصائي الاجتماعي كممارس علم والنسق الأولى للتعامل
التفاعل القائم بين النسق الأولي للتعامل والأنساق الأخرى التي يتفاعل معها في البيئة
هذا الاتجاه يسمح بمشاركة أنساق التعامل في أحداث عمليات تغيير المطلوبة
مفهوم النظرية والمفاهيم المتشابهة
ثانياً : مفهوم النظرية
عادل مختار الهواري
كإطار تفسيري للتعميمات التجريبية
صياغة صرحية لعلاقات تصورية بين مجموعة من المتغيرات
يتم في ضوئها تفسير فئة من الإجراءات التي يمكن تحديدها تجريبيا
نسق منظم من القضايا التي تشبه القانون العلمي
النظرية كمدرسة فكرية في علم الاجتماع
مجموعة من القواعد والمبادئ الإجرائية التي تحدد سياسة الباحث في علم الاجتماع
الباحث في علم الاجتماع قد تكون له نظرية عامة تضم مجموعة من التوجيهات النظرية والمبادئ المنهجية
حاول البعد عن القصور في تعريف النظرية ، ولجأ إلى تقديم تعريفين كلا منهما يكمل الآخر
عبد الباسط محمد حسن
أن تكون القضايا مستندة إلى أفكار محددة تماما
تكون القضايا منسقة الواحدة مع الآخرى
عبارة عن إطار فكري يفسر مجموعة من الحقائق العلمية ويضعها في نسق علمي مترابط
على صورة يمكن أن تستمد منها التعميمات باتباع الأسلوب الاستقرائي
تكون القضايا المكونة للنظرية ذات فائدة بحيث يمكن أن تقود الباحثين إلى مزيد من الملاحظات
أحمد شفيق السكري
وتستخدم مجموعة فروض ومفاهيم وتفسيرات النظرية كإطار فكري عام يتم من خلال توجيه أساليب الممارسة
ويجب أن تتوافر للنظرية العلمية شروط الإيجاز والشمول والانفراد والقدرة على توضيح وتفسير الموقف
النظرية الفروض والمفاهيم والتفسيرات المرتبطة ببعضها والقائمة على حقائق وملاحظات
يحيى حسن درويش
: بعض الفروض أو المفاهيم المبينة على الحقائق والملاحظات تحاول تضويح ظاهرة معينة
قاموس أساتذة علم الاجتماع
مجموعة مبادئ وتعريفات مترابطة تفيد «تصوريا» في تنظيم جوانب مختارة من العالم الامبريقي على نحو منسق ومنتظم ،
تنطوي النظرية على مجموعة دعاوى وبديهيات أساسية ، إذا كان هيكلها مكوناً من قضايا مترابطة منطقيا
يمكن النظر إلى القضايا التي تكون أي نظرية , على أنها قوانين علمية إذا كانت قد خضعت لتحقيق علمي دقيق
فإن النظرية عموماً عرضة للاختبار الامبيريقي المتكرر وللمراجعة المستمرة
كمال دسوقي
هي مبدأ عام يصاغ لتفسير ظواهر ذات صلة
مبدأ عام تؤيده معطيات جديرة بالاعتبار ، يعتبر كتفسير لمجموعة من الظواهر
بيان العلاقات بين معطيات ملاحظة
فرج عبد القادر طه
تعني النظرية نظاماً موحداً ومبسطاً من المبادئ والتعريفات والمسلمات التي تتعلق بظاهرة معينة
يسمح هذا النظام بشرح وفهم العلاقات بين المتغيرات بشكل مبسط
الاقتصاد مع البساطة والتنظيم يعتبر من أهم شروط جودة النظريات وتميزها عن سواها
أحمد محمد السنهوري:
النظرية تستخدم لوصف التفسير المنطقي للعلاقة المتبادلة بين مجموعة من الحقائق التي تم التأكد من صحتها إمبيريقيا
سمير نعيم أحمد:
تهدف النظرية الاجتماعية إلى تقديم المستندات وتصورات هامة للحياة الاجتماعية من حيث تطورها ونشأها وتفسيرها
عبد العزيز النوحي
تقدم فروضا عن علاقات بين عوامل أو متغيرات بمعنى أنها تنظم الحقائق بطرق ذات معنى مجدد
وتنظم البيانات المتاحة بطريقة تبرز ما بينها من علاقات مما يكسبها معنى أوضح
على عبد الرازق جلبي:
تعد النظرية بمثابة مجموعة من القضايا التقديرية والمنطقية والمجردة والمقبولة والتي تحاول تفسير العلاقات بين الظواهر
تيماشيف
تكون القضايا منسقة الواحدة مع الأخرى
وأن تكون على صورة يمكن أن تستمد منها التعميمات استقرائيا
القضايا مستندة إلى أفكار محددة تماما
ينبغي أن تكون القضايا المكونة للنظرية منتجة وذات فائدة
على ليلة
تمثل النظرية جهداً لتفسير الظواهر الاجتماعية بنفس الأسلوب الذي فسرت به ظواهر العالم الفيزيقي بواسطة العلوم الطبيعية
يحاول بها العلماء الاجتماعيون أن يدرسوا المجتمعات , ويطوروا القضايا العامة
عبد الوهاب إبراهيم
النظرية العلمية هي «مقولة أو قضية أو مسألة أو مجموعة من القضايا
ترتبط معا بشكل منطقي وتصف جزءا من الحقيقة
النظرية العلمية هي «نسق فكري استنباطي متسق حول ظاهرة أو مجموعة من الظاهرات المتجانسة
وتتضمن إطاراً تصورياً ومفهومات وقضايا توضح العلاقات بين الظاهرة أو الظاهرات
وتعتمد على الواقع ومعطياته
تالكوت بارسونز
نوع من النفور العقلي
ولا يعني أن نتجاهل النظرية الواقع أو تتدابر معه
لا يرى أن النظرية تعميم مستمد أو مستند إلى المعطيات الواقعية
غسان زكي بدر
النظريات الاجتماعية غاية علم الاجتماع وتستخدم منهجية علم الاجتماع في تفسير الحقائق الاجتماعية
توجد في الحياة اليومية في التشكيلات الاجتماعية المختلفة التي ينتمي إليها الإنسان
أولاً : مفاهيم متشابهة
التوجهات النظرية
عنصر أو عدة عناصر من المتغيرات العامة التي يمكن تطبيقها على أكثر من وحدة للتحليل
ويشتمل التوجيه النظري على ما يمكن أن يسمى المفاهيم الأساسية
اتجاه الممارسة
الاتجاه النظري
يستخدم ليصف الاتجاه المنظم للممارسة
والذي يعتمد على نظرية محددة أو مجموعة من النظريات المرتبطة معا
بذلك يتضمن مصطلحات ومقاهيم ممارسة خاصة
تكوين فرض على أساس الخبرات المعرفية السابقة
التوجيه نحو موضوعات معينة
النموذج
نموذج التدخل المهني مع الأفراد والأسر عبارة عن تطبق لنظرية ما في مجال معين بما يتفق مع واقع معين
أنه يصف ما يحدث أثناء التدخل المهني من خلال تطبقه على مواقف متعددة
تصور مقترح للممارسة المهنية في موقف إشكالي معين تم التأكد من صلاحيته
ويحتوي على مبادئ معينة وأنشطة وأفعال يقوم بها الاخصائي الاجتماعي لا تعد في أثناء التدخل المهني
مفهوم المنظور
ما يوجه رؤية الممارس نحو المتغيرات المعقدة بمشكلات أو حالات معينة
يقوم باختيار برامج التدخل المهني المناسبة من خلال اعتماده على نظريات الممارس
المبحث الأول
تفوّق: 33890801
:star: