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Cycle 1 - Travail sur le repérage spatial au TNI ou sur PC - Coggle Diagram
Cycle 1 - Travail sur le repérage spatial au TNI ou sur PC
COMPETENCES
Compétences B.3 du C2i2e mises en oeuvre par le professeur
B3.1 : Conduire des situations d'apprentissage diversifiées en tirant parti du potentiel des Tic (travail collectif, individualisé, en petits groupes).
B3.2 : Gérer l'alternance entre les activités utilisant les Tice et celles qui n'y ont pas recours.
B3.3 : Gérer des temps et des modalités de travail différenciés, en présentiel et/ou à distance pour prendre en compte la diversité des élèves, des étudiants, des stagiaires.
Compétences numériques travaillées par les élèves
Informations et données
Traiter des données : Sélectionner et mettre en relation des informations issues de ressources numériques
Environnement numérique
Résoudre des problèmes techniques : Savoir décrire l'architecture simple d'un ordinateur et de ses périphériques
Evoluer dans un environnement numérique : Se connecter à un environnement numérique et utiliser les fonctionnalités élémentaire d'un environnement numérique
Contexte pédagogique : quel(s) objectif(s) ?
Se repérer dans l'espace : grille du TBI
Mobiliser le lexique des fruits, des couleurs et utiliser le vocabulaire topologique
Développer l'observation et la mémoire
Favoriser le développement du langage, la coopération
Intérêt spécifique du numérique quant à :
Apprentissages
Apprentissage ludique
Favorise autocorrection et dédramatise l'erreur
Limitation de la surcharge cognitive des élèves
La différenciation
Possibilité de réinvestir les jeux réalisés collectivement en autonomie
Différents niveaux de jeux adaptés suivant les élèves
Accompagnement des élèves en difficultés par un support
Substitution, Augmentation, modification, redéfinition ?
Substitution
Augmentation