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ACTIVIDADES PARA LA EXPRESIÓN ESCRITA: Técnicas didácticas
Metodología:
Revisar muchas veces el borrador para que obtener ya un resultado final.
Luego revisar cuidadosamente dar una última revisión cuidando la coherencia y cohesión. EL PROFESOR será orientador para el aprendizaje y elección del tema.
Relacionar y organizar las ideas y estructura (borrador)
Leer algo motivador para aprender y escribir lo aprendido
CUALIDADES DEL PROCESO CREATIVO:
El docente dice 2 o 3 palabra al azar, y con ellas construir una historia.
Dada una palabra, formar otras que comiencen por cada una de las letras de dicha palabra, inventar una frase, también se puede jugar con la frase: cambiarla, terminarla, convertirla de afirmativa a interrogativa.
Luego agruparlos y trabajar en grupo para inventar la historia
Juegos creativos no tradicionales (SAMOILOVICH)
La chistera del mago
Cada alumno trae una copia de su libro preferido, luego tachan algunas palabras dejando algunas visibles y finalmente intercambian las hojas para realizar un texto.
El cliente y sus cleonastos.
Cada participante selecciona una serie de palabras de una pág.. Del diccionario, y con ellas construye una historia.
El muro descascarado
Introducir recortes de revistas en un sobre, después escoger o trozos y construir un texto
La redacción es un proceso de elaboración de ideas y de palabras.
