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DESARROLLO PSICOCIAL DE LA ADOLESCENCIA - Coggle Diagram
DESARROLLO PSICOCIAL DE LA ADOLESCENCIA
Periodo Juvenil (6-12 años)
Superioridad vs inferioridad
Desarrollo emocional y personal sufren cambios
Pasan más tiempo fuera de casa
Participan en actividades con otros de su edad
Gran cantidad de energía y motivación de logro
Si no logra participar de manera activa en su ambiante
SENTIMIENTO DE INFERIORIDAD
ERIC ERICKSON
Adolescencia (12-20 años)
Identidad vs Confusión de Roles
IDENTIDAD DE GRUPO
Presión para pertenecer a un grupo se intensifica
Esencial tener un grupo de pertenencia
Lograr un estatus
Definir diferencias entre ellos y padres
Se peinan, visten, maquillan como los del grupo
IDENTIDAD INDIVIDUAL
Trata de asimilar su nueva imagen corporal
Asumir roles de manera rápida sin tener en cuenta sus objetivos propios
Muchas veces se convierten en lo que quieren los padres y no ellos
Identidad contraria
etiquetas sociales
"delincuente juveni"
El desarrollo de identidad lleva tiempo
Tensión
confusión
Depresión
Desanimo
IDENTIDAD CON EL ROL SEXUAL
Amigo ponen expectativas de relaciones heterosexuales
EMOTIVIDAD
Los estados emocionales oscilan entre infantiles y maduros
Cambios rapidos de estado de animo
Aparecen arranques de conducta primitiva
Pierde control de instintos
Libera tension
Controlan emociones y logran nueva experiencia
"berrinchudos" "inestables"
FIN DE LA ADOLESCENCIA
Control de emociones
Enfrentan problemas con claridad y calma
ELKIND
Autoconcepto
Fabula Personal
Nadie en el mundo puede comprender como me siento
Audiencia Imaginaria
JAMES MARCIA
Difusión de la identidad
No se compromete con ninguna persona, idea o creencia
Vivir intensamente el momento
Se adoptan roles sociales con la misma rapidez se abandonan
No hay claros intereses profesionales o ideologicos
Exclusión o anulación
Ausencia de elecciones autónomas
Moratoria
Resultado de una decisión dolorosa y deliberada, para escapar de presiones externas (Escuela, trabajo)
Logro de Identidad
Aumento de la confianza
ANNA FREUD
Mecanismo de defensa
Desplazamiento
Comenzar a sentir apego al progenitor del sexo opuesto
Enamorarse de un actor de cine o estrella de rock o profesor
Tumultuosidad de afectos
Deseo de aislamiento
Ocultamiento en la propia habitación
Represión
Comienza a separarse de forma activa
Pares
Compañeros
Regresión
Intentan seguir siendo niños y evitar crecer
Falta de compromiso
Falta de aceptación de la complejidad de la vida
Falta de compromisos
Falta de cooperación con los demás
JEAN PIAGET
Adolescencia (11/12 años en adelante
Comienza a formarse sistema coherente de lógica formal
Transición de real a posible
Piensan en cosas con las que nunca han tenido contacto
Predicción de hechos hipoteticos o futuros
Capacidad de pensar abstracta y reflexiva
KOHLBERG
DESARROLLO MORAL
Sustituye valores y moral de otros por los propios
AUTONOMIA
Buscan un código moral que preserve su integridad personal y guie su conducta
FINAL DE ADOLESCENCIA
Empaticos
Entienden el deber y obligación
Tienen claro concepto de justicia
DESAROLLO ESPIRITUAL
Cuestionan los valores e ideales familiares
Empiezan a resolver problemas solos pero aun necesitan de ayuda
Amigos
Padres
El grupo de amigos ejerce más influencia que los padres
Capaces de entender conceptos abstractos y de interpretar analogías y simbolos
Pueden empatizar, filosofar y pensar de forma logica
Introspección e intensidad emocional
Tienden a guardar sus pensamientos y que nadie vaya a entender esos pensamientos
Rechazan ceremonias religiosas formales
Rezan en solitario
Investigan sobre existencia de Dios
SIGMUND FREUD
DESARROLLO PSICOSEXUAL
Despertar sexual
Alcanza la capacidad de reproducción
Solo antomica no emocional ni psicologica
Reconciliación
Orgasmo genital y necesidades extragenitales
El amor y sexualidad
Identidad sexual
Masturbación
Mayormente en varones
Permite que el adolescente conozca la anatomía y fisiología
El hombre se siente familiarizado con su pene se siente orgulloso de el y experimenta con el
Las mujeres no conocen bien sus genitales
El orgasmo esta ausente por mucho tiempo