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Lectura de Conceptos - Coggle Diagram
Lectura de Conceptos
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Sistema Nervioso Central: Compuesto por el cerebro y la medula espinal. Mecanismo central del cuerpo que define la conducta voluntaria.
Neuronas: Envían y reciben información a lo largo de todos los músculos del cuerpo por medio de señales eléctricas y reacciones químicas. No se regeneran. En su mayoría viven en el SNC.
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Desarrollo sensoriomotor: Desarrollo de los sentidos visual, auditivo y los movimientos motores. Debe ser estimulado en los niños.
Desarrollo Auditivo: Es muy importante ya que, de el depende el desarrollo de muchas habilidades como por ejemplo el habla. Debe ser estimulado a edades tempranas parapoder identificar cualquier anomalía a tiempo.
Aprendizaje: Cambio en las conductas, conocimientos y habilidades que se construye no es automático. El aprendizaje se va desarrollando poco a poco junto con el desarrollo del ser humano, sin embargo, el entorno es un factor determinante en cuanto a la manera en la que se adquiere el conocimiento.
Racionalismo: El conocimiento se deriva de la razón. La razón, puede comprender y aprender ideas abstractas, o sea, aquellas que no se pueden percibir por medio de los sentidos.
Empirismo: Sostiene que la única forma de aprender es por medio de la experiencia. Los seres humanos nacen con la mente en blanco y es por medio de lo que van percibiendo por medio de los sentidos y experiencias es que van aprendiendo del mundo que los rodea.
Estructuralismo: La mente obtiene información de una manera estructurada, con etiquetas y cualquier cosa que cambie esta estructura desbalanceará la mente.
Funcionalismo: El cerebro posee la capacidad de adaptarse al entorno que los rodea rápidamente para sobrevivir. Una idea no tiene que estar asociada a otra, si no que todo es una relacion estimulo respuesta.
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Enseñanza: Creación de ambientes de aprendizaje que ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades y capacidades de razonamiento dentro y fuera de una institución académica.
Teorías Conductuales: Cambio en la conducta que siempre esta asociado a un estimulo.
Estimulo Positivo: respuesta positiva.
Castigo: respuesta negativa.
Teorías Cognitivas: Adquisición de conocimiento por medio de el procesamiento mental. Todo lo que rodea al individuo y la manera en la que este se ve a si mismo y al mundo influye en la manera de adquirir el conocimiento.
Transferencia: Aprender a hacer lo mismo en diferentes maneras o modificar un conocimiento existente. Puede ser diferente según la teoría con la que se este observando.
Aprendizaje Autorregulado: Conciencia absoluta del aprendiz en cuanto a como sus acciones influyen en sus metas. Además, cada individuo refuerza por su misma cuenta aquellas areas en las que mas le cuesta desarrollarse.