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Condições/princípios para emergência de comunidades de aprendizagem…
Condições/princípios para emergência de comunidades de aprendizagem autodirigida
Metáforas
Criação de um jardim
Receita de bolo
Condições [lista suja]
Autodireção / liberdade / deixar ser-fazer / não atrapalhar! / incentivar a busca pelo aprendizado do coração / zona de crescimento
Ritmo / pulsação / consistência / rituais compartilhados / recorrência / sprints curtos / ciclo ágil [intenção, ação, reflexão e compartilhamento] / rotina / momentum / hábitos / encontros síncronos periódicos / espaço assíncrono vivo
Compartilhamento / entrega / feedback visível / perceber o progresso de si e do outro
Apreciação / encorajamento
Criação de cultura intencional / metadesign / estimular pessoas a adotarem comportamentos sustentadores da comunidade / compartilhar papéis e responsabilidades / cultivar novas lideranças
Intimidade do pequeno grupo + vivacidade e oportunidades de conexão do grupão
Tudo é um convite / todos podem fazer (e fazem) convites
Fornecimento de estrutura mínima / dar contorno / segurança mínima para potencializar liberdade e exploração
Espaços de troca com vulnerabilidade e aceitação incondicional / Espaços e estratégias de suporte e "processamento" emocional / Apoio mútuo / Compartilhamento de histórias pessoais / Inteligência emocional
Estratégias/momentos de celebração e reconhecimento dos avanços e entregas
Evolução contínua / fluir com os desejos e novas iniciativas da comunidade / escuta do futuro
Caórdico / equilíbrio entre estrutura e liberdade
Inimigo comum #1: crença comum de que o sistema educacional convencional é prejudicial em termos de autonomia, capacidade de aprender e conexão humana
Espaços de troca de conhecimento e construção coletiva
Inimigo comum #2: estamos todos aqui para nos apoiarmos nos momentos difíceis do aprendizado autodirigido (solidão, indecisão, procrastinação, não saber, ansiedade etc)
Conformidade comunitária para se comprometer / compromisso social / norma social / motivação social
Acolhimento e autocompaixão / "Não há culpa"
Um pé no conteúdo/descobertas da sua jornada [o quê] e um pé no processo/reflexões sobre como está sendo [como]
Espaço seguro e com equivalência para pessoas se expressarem / voz a todos / inclusão
Diversidade / diferença [racial, de gênero, sexual, etária, econômica etc]
Construção de conexões entre as pessoas / criar pontes / confiança para pessoas abordarem umas as outras e trocarem/ficarem amigas
Condições inibidoras: pressa / falta de tempo / falta de confiança e conexão / falta de estrutura e ritmo
Integrar a arte como estratégia de conexão e encantamento / olhar poético para o mundo
Convivência pacífica entre diferentes visões e opiniões / diálogo / dialogicidade / visão complexa [não reducionista] de mundo
Emergência de histórias, símbolos, narrativas e "memes" coletivos
Maneira de diferenciar membros de não membros / fronteira / limites / membrana da comunidade
Ritual-prática de iniciação / para os membros sentirem que estão de fato "dentro" da comunidade
Chamado / convite inicial para fazer parte da comunidade / iniciador / energia de ativação
Jardineiros / facilitadores / pessoas que querem "regar" a comunidade e cuidar de seus recursos, processos, relações e identidade / criação de contextos e arquiteturas
Ferramentas adequadas / plataformas / lógicas de sistematização
Propósito comum (pode ser algum inimigo comum, tema, problema, a própria aprendizagem em si etc)
Oportunidades para você ser desafiado
Inspiração / exemplos / histórias que geram coragem comunitária / role models
Condições [lista limpa]
Liberdade
: como não atrapalhamos?
Conexão
: como enxergar nossa humanidade comum?
Ritmo
: como nos movimentamos?
Progresso
: como perceber nossos avanços?
Propósito
: para onde vamos?
Serotonina: se sentir especial
Ocitocina: se sentir parte, se sentir cuidado
Dopamina: se sentir desejante, se sentir avançando