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Utilisation du numérique en classe de MS/GS - Coggle Diagram
Utilisation du numérique en classe de MS/GS
Appareil photo numérique
Découverte du monde: sert de mémoire en expérience (photos prises pour illustrer le temps qui passe, les saison, la croissance d'un végétal ou le changement d'état d'un animal lors des élevages par exemple)
Objectif d'apprentissage numérique:
savoir allumer l'appareil, prendre une photo en visant l'objet souhaité et prendre conscience de la possibilité de "figer" un événement réel grâce au numérique
S, A, M ou R?
S de Substitution
Objectif d'apprentissage:
quelque soit le sujet travaillé, l'objectif est de prendre conscience du temps qui passe et de chronologie des événements dans le vivant
Matériel:
appareil photo numérique, carte mémoire
Prérequis, compétences nécessaires:
Validation d'un travail: équivalent d'une trace écrite de C2 ou C3
Objectif d'apprentissage numérique:
savoir allumer l'appareil et prendre une photo en visant le travail fini.
S, A, M ou R?
A pour Augmentation
Objectif d'apprentissage:
Devenir autonome dans son travail, quelque soit la compétence travaillée / savoir différer la validation de l'enseignant
Matériel:
appareil photo numérique, carte mémoire
Prérequis, compétences nécessaires:
l'élève doit avoir une conscience de son travail fini. Il doit avoir bien saisi la consigne et doit être prêt à s'autoévaluer.
Ordinateur de bureau de la classe
:
Motricité fine
Objectif d'apprentissage numérique:
savoir se servir de manière respectueuse du matériel informatique mis à disposition dans la classe
S, A, M ou R?
M pour Modification
Objectif d'apprentissage:
Gérer des gestes précis et délicat dans un but prédéfini
Matériel:
Ordinateur de bureau complet avec souris et clavier.
Prérequis, compétences nécessaires:
L'élève doit avoir pris connaissance de l'impact d'une pression sur la souris ou sur le clavier; il doit savoir que l'écran transmet l'information donnée par son signal.
Travail de composition d écrit: écrire le prénom, encodage thématique grâce au clavier.
Objectif d'apprentissage:
reproduire un mot grâce à un modèle, reconnaitre les lettre de l'alphabet terme à terme, commencer la production d'écrit
Objectif d'apprentissage numérique:
se servir correctement du clavier et potentiellement de la souris, s'entraîner à repérer les lettres sur un clavier AZERTY
S, A, M ou R?
M pour Modification
Prérequis, compétences nécessaires:
Avoir présenté le fait qu'appuyer sur les lettres du clavier inscrit simultanément sur l'écran, l'élève doit discriminer visuellement les lettres qui composent le mot à reproduire ou à écrire sans modèle
Matériel:
Ordinateur de bureau complet avec souris et clavier, logiciel de traitement de texte
Ecoute d'histoires en autonomie
Objectif d'apprentissage numérique
: gérer des données numérique, savoir se servir de la fonction lecture d'un lecteur, associer le symbole flèche avec la lecture d'une piste audio.
S, A, M ou R?
M pour Modification
Objectif d'apprentissage
: compréhension de l'écrit, appropriation du lexique appris en classe, mémorisation stylistique de la narration.
Matériel:
Ordinateur complet avec lecteur de CD/DVD ( ou inscription/abonnement à un site dédié) et casque d'écoute
Prérequis, compétences nécessaires
: les élèves savent se poser seul et écouter une histoire déjà lue en classe en regroupement par le PE
Evaluation de séance (de langue vivante, mathématiques ou français)
Objectif d'apprentissage:
L'élève peut ainsi se faire évaluer dans de nombreuses matières de manière autonome
Objectif d'apprentissage numérique:
découvrir des applications, et être de plus en plus à l'aise avec l'environnement numérique.
Prérequis, compétences nécessaires:
Savoir se servir des équipements mis à disposition en classe (souris, clavier...) / avoir fini la séquence qui doit être évaluée
S, A, M ou R?
S pour Substitution
Matériel:
ordinateur complet, accès à internet, création d'évaluations ce des sites de type "learningapps"
S'entraîner sur des logiciels éducatifs
Objectif d'apprentissage numérique
: évoluer dans un environnement numérique, utiliser le matériel informatique de base.
S, A, M ou R?
A pour Augmentation
Objectif d'apprentissage
: selon la compétence travaillée, l'objectif sera différent. Cette activité peut servir dans de nombreuses matières.
Prérequis, compétences nécessaires:
Avoir auparavant pris connaissance du vocabulaire et de l'utilisation de chaque élément, le PE doit aborder la notion en manipulation dans le cadre d'un apprentissage en C1. L'élève peut ensuite s'entrainer sur une tâche semblable à celle fait e en classe mais cette fois ci en représentation numérique (ex: recherche d'intrus, choix d'une voyelle pour compléter un mot, etc.
Matériel
: ordinateur complet + accès à internet
séance langage
Objectif d'apprentissage
: apprendre à nommer et reconnaître des objets technologiques récents
Objectif d'apprentissage numérique
: connaître le vocabulaire: souris, clavier, écran, tour, ordinateur.
S, A, M ou R?
Matériel
: Un ordinateur de bureau fonctionnel équipé d'une souris, d'un clavier.
Prérequis, compétences nécessaires
: Avoir observé auparavant l'élément ordinateur. l'élève doit avoir pris conscience des éléments qui composent l'ordinateur et associer au fur et à mesure le lexique approprié.
