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LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE images, INTEGRANTES:
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LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE 
LAS TÉCNICAS Y LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA IA
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Determinar el objeto, la situación y el caso
La técnica de la observación puede realizarse en dos
modalidades: la observación participante y la no participante
El investigador opta por recopilar datos; es decir, como pasar más tiempo con los individuos y vivir más tiempo con ellos.
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Desde todos los esquemas que relaciona en los procesos de validez, confiabilidad, categorización, estructuración y teorización.
INTRODUCCIÓN
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El requerimiento investigativo se ha logrado mediante el paradigma de investigación cualitativa bajo el enfoque de investigación acción.
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Ruta metodológica para la selección y revisión documental
La búsqueda sistemática de información preselección de 76 artículos en bases de datos y revistas científicas.
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Las publicaciones seleccionadas fueron tomadas de reconocidas fuentes de información como Google Scholar, Dialnet, Redalyc y Scielo.
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Se reportaron resultados cuantitativos basados
en análisis estadísticos propios de un proceso de metaanálisis.
Análisis crítico de los proyectos de investigación-acción
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El 54% corresponde a publicaciones en Latinoamerica y el 46%, a documentos científicos publicados en España
Los esquemas en forma de figuras que presentan los datos cuantitativos y la relación entre modalidades de investigación acción, el contexto espacial y el objetivo de la investigación.
Análisis y publicaciones
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INTEGRANTES:
Gonzalez Pedraza, Yarita
Granados Sosa, Sofía Alejandrina
Santisteban Torres, Lucia
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