Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Элективті курстың мазмұны - Coggle Diagram
Элективті курстың мазмұны
негізгі қиындықтары
Бейіндік курстар мен элективті курстар арасындағы түбегейлі айырмашылықты анықтай алмау;
Бейіндік оқытудағы элективті курстардың мазмұнын құрудағы қиындықтар.
диагностика нәтижелері
оқушылар элективті курстар мазмұнының практикалық, кәсіптік бағдарының төмендігін атап өтеді;
оқушылар қысқаша аннотациялары түрлі-түсті буклеттер түрінде ұсынылуы мүмкін ұсынылған элективті курстардың нұсқаларымен алдын-ала танысуға ниет білдірді
оқушылар осы элективті курсты таңдаған жағдайда, оған жетекшілік ететін қызмет түрлерінің ерекшеліктеріне қызығушылық танытады
элективті курстрды таңдаудың негізгі себептері, оны элективті курстарды әзірлеу және енгізу кезінде ескеру қажет:
Жеке пәндер бойынша ҰБТға дайындау
дәстүрлі «академизм» мектебінен шыға отырып, білім мен дағдыларды игеру, практикалық, өмірлік мәселелерді шешу үшін іс-әрекет әдістерін дамыту;
табысты мансап, еңбек нарығында алға жылжу мүмкіндіктері;
қызығушылық;
негізгі курстарды оқуға қолдау көрсету;
кәсіптік бағдар беру;
бар идеяларды әлемнің тұтас картинасына интеграциялау.
Элективті курс бағдарламасын бағалау критерийлері
Оқушыларға арналған жаңалық дәрежесі. Бағдарламаға базалық бағдарламаларда жоқ материалдар кіреді
Бағдарламаның уәждік әлеуеті. Бағдарламада оқушыларды қызықтыратын мазмұн бар
Бағдарламаның даму әлеуеті. Бағдарламаның мазмұны мектеп оқушыларының интеллектуалды, шығармашылық, эмоционалды дамуына ықпал етеді, оқытудың белсенді әдістерін кеңінен қолдануды болжайды.
Алға қойылған мақсаттарға бағдарламаның мазмұнының сәйкестігі
Ұсынылған материалдың байланыстылығы мен жүйелілігі. Мазмұны келесі барлық тақырыптарды оқып-үйрену алдыңғы курстардың немесе негізгі курстардың білімімен қамтамасыз етілетін етіп құрылымдалған; жеке және қоғамдық білім арасында байланыстар бар
Оқыту әдістері. Бағдарлама ең алдымен оқытудың белсенді әдістеріне негізделген (жоба, зерттеу, ойын және т.б.)
Бақылау мүмкіндігі. Оқу жоспары оқытудың күтілетін нәтижелері мен олардың қол жетімділігін тексеру әдістерін нақты анықтайды
Ресурстар тұрғысынан реализм. Бағдарлама оқу-әдістемелік және материалдық-техникалық құралдарды, мектептің кадрлық мүмкіндіктерін пайдалану тұрғысынан шынайы
Бағдарламаның формальды құрылымы. Бағдарламада қажетті бөлімдердің болуы: түсіндірме жазба (міндетті түрде мақсат қоюмен), негізгі (тақырыптық) мазмұн, оқытудың күтілетін нәтижелері, пайдаланылған әдебиеттер тізімі