Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Концепции развития дополнительного образования 2030 - Coggle Diagram
Концепции развития дополнительного образования 2030
Цели
создание условий для самореализации и развития талантов, воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности
повышение доступности качественных программ доп. образования для каждого ребенка
Задачи
развитие дополнительного персонального образования как ресурса .мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству и спорту
повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования для каждого; обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семьи и общества;
развитие инфраструктуры дополнительного образования детей за счет государственной поддержки и обеспечения инвестиционной привлекательности;
обеспечение условий для доступа каждого к глобальным знаниям и технологиям
формирование эффективной межведомственной системы управления развитием дополнительного образования детей
проектирование мотивирующих образовательных сред как необходимого условия "социальной ситуации развития" подрастающих поколений;
Создание условий для участия семьи и общественности в управлении развитием системы дополнительного образования детей.
Ожидаемые результаты
созданы и оснащены современным оборудованием новые места для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
реализуются модели адресной работы и спец. программы с детьми с ОВЗ, детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, детьми из семей мигрантов, детьми - представителями малочисленных народов
дополнительными общеобразовательными программами охвачено не менее 82 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет
во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем доп. образования детей
переход на персонифицированный учет детей, занимающихся по доп. общеобразовательным программам, через системы региональных навигаторов по доп. общеобразовательным программам
в общеобразовательных программах обеспечена интеграция доп. образования с основными обр-ными программами общего образования для достижения нового качества обр-ных результатов обучающихся
улучшена материально-техническая база организаций доп. образования, в том числе для организации дистанционного обучения
Основные направления развития доп. образования
освоение учащимися знаний о современных сферах человеческой деятельности, основных характеристиках современного мира, науки, общества, технологий;
формирование современных компетентностей и грамотностей, соответствующих основным направлениям стратегии социально-экономического развития страны, актуальным вызовам будущего
содействие самоопределению на основе знакомства с современной геоэкономической, геополитической, геокультурной ситуацией;
мотивацию подрастающих поколений к познанию, творчеству, труду и спорту
приобретение опыта социального взаимодействия и продуктивной деятельности;
введение в основы современных профессий, организацию системы экономических, социальных, культурных проб;
укрепление здоровья