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Accompagner les élèves à apprendre à apprendre. - Coggle Diagram
Accompagner les élèves à apprendre à apprendre.
Evaluer/ Réguler
auto-régulation auto-évaluation
grille de relecture/évaluation
liste de
vérification
ceintures de
compétences
porte des réussites
Arbre de connaissances
Portfolio
QUIZZ
Quizinère
Socrative
Hexacolor
Kahoot
Google Forms
Feedback
utiliser le pdf modifiable
utiliser le mode "commentaires" dans WORD
Statut de
l'erreur
Lever les freins
boite à outils de la classe : référentiels sons, ...
Référentiel leçon / papier et numérique (utilisation de PADLET
Les outils numériques
accès aux ressources
Les
fondamenaux
Livres
numériques
C'est pas sorcier
Il etait une fois la vie
LUMNI
attention
concentration
Programme Atole
Adaptations lecture
Texte audio
Pod
cast
Lalilo
Adaptation
des textes
)
Cibler
Anticiper
En terme d'actions
Résultat attendu
Connus de tous
Elève
Journal
d'apprentissages
enseignant
Famille
Réalisables
ZPD
Cadre de travail
consignes: actions / critère réussite/ objectif/ temps / modalité de travail
Lieu de travail : classe virtuelle en présentiel
Temps
Donner le temps de travail
Plan de travail
pyramide du temps
frise de la journée/ emploi du temps
modalité: seul/groupe
Matériel nécessaire.
Impliquer Motiver
Routines et rituels
1 jour une
actu
)
1 défi par jour (anagramme, devinettes...)
Travail de groupe
Coopératif/collaboratif
utiliser le google DOc pour écrire à plusieurs mains
Pédagogie
active
Etude de
cas
par conception d'objet
Classe
inversée
situation problème
démarche
d'investigation
garder le contact avec l'élève
feedback
régulation
Choix du retour
production d'écrit
Vidéo ou Commentaires par Chat
audio
carte mentale
Métacognition
La loco Cycle 1
Méthode Reflecto
Choix temporel
Ressources numériques pour la continuité
DANE
Versailles
Golibris
Mon
ecole.fr
classe
numerique
Maths à la
maison