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CURRÍCULUM: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, para que puedan adquirir -…
CURRÍCULUM: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
¿QUÉ ENSEÑAR?
CONTENIDO
Bloque 1: Comunicación oral: hablar y escuchar.
Bloque 2: Comunicación escrita: leer.
Bloque 3: Comunicación escrita: escribir.
Bloque 4: Conocimiento de la lengua
Bloque 5: Educación literaria.
OBJETIVOS
Desarrollar las competencias comunicativas de los alumnos y aportar las herramientas y los conocimientos necesarios para utilizar la lengua castellana de manera correcta.
COMPETENCIAS CLAVES
Competencias lingüísticas
Competencias matemáticas y competencias básicas de ciencia y tecnología
Competencias digitales
Aprender a aprender.
Competencias sociales Per ay cívicas
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
Conciencia y expresión cultural.
¿CUÁNDO EVALUAR?
Tiene que ser continua y global
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Evaluación final
Evaluación para saber si el niño a aprendido o no
Evaluación formativa
Es una evaluación que se lleva a cabo durante todo el proceso educativo.
Evaluación inicial
Para promover un aprendizaje equitativo y significativo
Finalidad de la asignatura
Desarrollo del uso básico de la lengua (escuchar, hablar, leer y escribir) de forma integrada.
¿CUÁNDO ENSEÑAR?
SECUENCIACIÓN
¿QUÉ EVALUAR?
A partir de los criterios de evaluación.
Relacionado con los objetivos
Estándares de aprendizaje evaluables.
Relacionado con las actividades
¿CÓMO ENSEÑAR?
Metodologia
Recursos
Tipos de actividades
Tipos de agrupamientos
¿CÓMO EVALUAR?
Tipos de actividades
Metodologías
Recursos materiales
Tipos de agrupamientos.
para que puedan adquirir
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