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Un acercamiento a la motivación. (Pinedo & Sánchez,…

- - - - Matices complejos
      - Conocimiento de las propias emociones
      - Uso de capacidad
        
        para
        
        Controlar emociones
        
        Modular emociones
      - que no todo se limita
        
        en
        
        conductas de ingesta
        
        Conductas reproductivas
  - - - Actividad consciente
        
        que
        
        No se relaciona con motivaciones biológicas
      - Conducta no determinada
      - Tres fuentes de procedencia de la motivación
        
        Programas hereditarios de comportamiento
        
        Resultados de experiencia individual
        
        Proporción de los conocimientos
  - - - Voluntarias
      - Variables
      - Impredecibles
    - - Internos
      - Ambos tipos
      - Externos
- - - - Manifestarse coherentemente
      - Representar variaciones
      - Ser perceptible
      - Correlacionarse con terceros
  - - - Designa variables
      - Conjunta factores
        
        Aprendidos
        
        Afectivos
        
        Cognoscitivos
        
        Sociales
        
        Innatos
- - - - Afectivo
      - Cognitivo
      - Conativo
- - - - Que es
        
        Serie de conductas determinadas genéticamente
- - - - parte
        
        De activación conductual
  - - - agresión
    - - sueño
- - - - Energía de acción específica
    - - Patrones fijos (Pautas motoras fijas)
        
        Denominados estímulos signo
        
        Desencadenándose por estímulos
  - - - diferentes nobles de integración
        
        Unidades motoras
        
        Hasta nivel general del instinto
    - - Interno
        
        Estímulos e impulsos externos
        
        Constituidos hormonas
      - Externo
        
        Son factores desencadenantes
- - - - La modificación del comportamiento
        
        Por la experiencia
    - - funciona en forma ciega
    - - El aprendizaje podía impedir un instinto Restringiendo
        
        Rasgos y circunstancias relacionados a él
- - - - Como
        
        Mecanismos del aprendizaje
- - - - Alcanzar logros o crecimiento
- - - - Para
        
        Desobedecer las instrucciones
- - - - Respuestas se determina por el aprendizaje
        
        Considerando al aprendizaje
        
        Como
        
        Fuerza motivacional