Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tècniques per a l'adquisició de noves conductes - Coggle Diagram
Tècniques per a l'adquisició de noves conductes
Modelatge
Procés d'aprenentatge basat en l'observació d'una persona, que anomenarem model, les conductes, pensament o actituds del qual és consideren adequats.
Aspectes que s'han de tenir en compte per millorar l'eficàcia de la tècnica:
:check: La conducta és té d'imitar al més aviat possible després de l'observació del model.
:check: És poden utilitzar investigadors (reforços que ajuden a iniciar una resposta) per incitar a la imitació i, una vegada imitada e integrada la conducta desitjada, retirar els reforços.
:check: La conducta del model que s'ha d'imitar és té de respresentar amb la maxima claredat possible.
Procediment d'aplicació de la tècnica:
Destacar els aspectes més rellevants de la conducta i descriure aquests components a l'usuaria.
L'usuaria posa en practica l'imitació.
Explicar conducta que és vol aconseguir; en que consisteix i quins efectes té.
Mitjançant assajos, és consolida la conducta desitjada, i lentament és van traient els reforços.
L'emmotllament
Consisteix en reforçar de manera selectiva les conductes més aproximades a la que és vol instaurar, perquè la persona arribi aconseguir aquesta conducta a través d'aproximacions sucessives (metes intermèdies).
És pot complementar amb l'ús de reforços, models o ajudes;
Instigadors o incitadors:
Son reforços que ajuden a iniciar una resposta; per tant, son estimuls previs a la conducta.
Guia fisica:
És fa servir per fer possible el desenvolupament d'habilitats motores. Ajudar o forçar fisicament els moviments que vulguem que desenvolupi l'usuari.
Consideracions sobre l'aplicació de l'emmotllament;
-
Al principi el reforç més freqüent i el nivell d'exigencia menor. És va invertint a mesura que avançi l'aprenentatge.
-
Una vegada adquirida la conducta desitjada, disminuir els reforços continus i passar a un reforç intermitent.
-
Definir la meta que es vol aconseguir amb claredat.
L'encadenament;
Formació d'una conducta complexa a partir d'altres de més senzilles que l'individu ja té en el seu repertori.
Consideracions sobre l'aplicació de l'encadenament;
El desenvolupament de la tecnica exigeix una sèrie de passos. Prenem com exemple la higiene que un usuaria ha de seguir per el matí;
Seqüenciar detalladament les
instruccions per a cadascuna de les subconductes
, en funció de la capacitat de la persona usuaria.
Entrenar cada subconducta
perquè s'executi correctament.
Especificar la conducta definitiva
que és vol aconseguir amb totes les
subconductes
necessaries per arribar-hi.
Encadenar
de manera seqüenciada i començant per la primera, en orde d'execució,
les diferents subconductes
per arribar a la realització de la conducta completa.