Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักการและการประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ - Coggle Diagram
หลักการและการประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้
เป้าหมายของการใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้
เป็นเครื่องมือช่วยเพิ่มผลงาน และการติดต่อสื่อสาร
ความร่วมมือของนักเรียน โดยการวิเคราะห์ข้อมูลร่วมกัน
ความร่วมมือของครู โดยครูทำงานร่วมกันเอง ทำงานร่วมกับนักเรียน และเพื่อนภายนอกโรงเรียน
การสร้างงาน โดยการจัดทำชิ้นงาน การเผยแพร่ผลงาน
บริหารจัดการข้อมูล โดยการค้นคว้าข้อมูล
ช่วยบททวนบทเรียน โดยซอร์ฟแวร์เสริมการเรียน
ความร่วมมือระหว่างโรงเรียน โดยนักเรียนทำงานร่วมกับผู้อื่นที่อยู่นอกโรงเรียน
ประโยชน์จากการนำระบบ ICT มาประยุกต์ใช้
ลดข้อผิดพลาดของเอกสารในระหว่างการดำเนินการได้
สร้างความโปร่งใสให้กับหน่วยงานหรือองค์กรได้
ระบบการปฏิบัติงานเป็นไปอย่างมีระเบียบมากขึ้นกว่าเดิม
ลดปริมาณเอกสารในระหว่างการดำเนินงานได้มาก (กระดาษ)
ลดปริมาณผู้ดำเนินงานและประหยัดพลังงานเชื้อเพลิงได้อีกทางหนึ่ง
ลดขั้นตอนในระหว่างการดำเนินการได้มาก
ความสะดวกรวดเร็วในระหว่างการดำเนินงาน
ประหยัดเนื้อที่จัดเก็บเอกสาร (กระดาษ)
เทคโนโลยีกับการเรียนการสอน
การเรียนรู้กับเทคโนโลยี (Learning with Technology)
การเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี (Learning by Technology)
การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี (Learning about Technology)
แนวคิดในการเพิ่มคุณค่าของเทคโนโลยีช่วยการเรียนรู้
การใช้เทคโนโลยีพัฒนากระบวนการทางปัญญา
การใช้เทคโนโลยีพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา