Criterios para la creatividad
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Puede ser utilizado en álgebra, trigonometria y Aritmética ya sea para la realizacion de demostraciones o a la hora de formular un sistema de ecuacion a base de los datos dados.
Ejempo: Llega de un lado de la igualdad utilizando la propiedades trigonometricas.
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Puede ser utilizada en la geometria cuando hablamos de las figuras geometricas ya que los estudiantes conocen los que son los cuadrilateros y luego saber cuales figuras integran esta familia. Ya que en ellos tenemos los cuadrados, rectángulos, rombo, trapecio, trapezoides y palalelogramo.
Generar ideas Originales
El estudiante produce muchas respuestas, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas que generan más ideas
Ampliar lo conocido
El estudiante amplía lo que ya se conoce, construye sobre una situación dada o hace que las cosas sean más singulares e interesantes
Puede ser utilizada en Trigonometria y Álgebra, ya sea para resolver un sistema de ecuaciones o buscar las medidas de los angulos y lados de un triangulo.
Ejemplo: Resuelva este sistema de ecuaciones utilizando el metodo que mejor le guste.
Experimentar Alternativas
El estudiante está dispuesto a cambiar sus ideas iniciales, a ver las cosas desde otra perspectiva y a experimentar con enfoques alternativos
Este criterio puede ser utilizado ya sea para elaboracion de trabajos artezanales relacionados con la matematica (como realizar figuras, planos, entre otras cosas) o caracterizacion de algun personaje matematico para alguna presentacion.
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Ejercicios de juicio reflexivo
El estudiante reflexiona sobre sus ideas, evalúa el proceso creativo y juzga el resultado.
Este criterio se podria utilizar en los que son saber las combinaciones pueden realizarce con determinados objetos o probabilidades que hay de que algo suceda.
Ejemplo: ¿Cuanta probabilidad hay en un curso donde hay 15 niñas y 17 niños elijan 2 niños y una niña?
Usos de la imaginación
El estudiante piensa en nuevas ideas, especula en cuanto a qué podría ser posible y aplica la imaginación para mejorar los resultados.