Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 9 เเนวคิด ทฤษฎี หลักการสื่อสารเเละเทคโนโลยีสารสนเทศกับ…

- - - - ด้านการบริหาร
      - ด้านการพัฒนา
    - - ผู้ส่งสารต้องมีความรับผิดชอบต่อสาร
      - ต้องมีเสรีภาพในการนำเสนอ
      - ต้องดำเนินการบนพื้นฐานกระบวนทัศน์การพัฒนา
      - สื่อเป็นเครื่องมือในการพัฒนา
    - - ขั้นตอนความเจริญ
        ทางเศรษฐกิจ
        
        ทะยานสู่สังคมทันสมัย
        
        ขั้นก้าวสู่วุฒิภาวะ
        
        เตรียมพร้อมเพื่อทะยาน
        
        ขั้นสังคมอุดมโภคา
        
        สังคมประเพณี
  - - - ยุคกระบวนทัศน์ด้านทันสมัย
      - ยุคกระบวนทัศน์ทางเลือก
      - ยุคกระบวนทัศน์ด้านการพึ่งพา
      - ยุคหลังปี ค.ศ.2000
    - - การพัฒนาการสื่อสาร
      - รูปแบบการสื่อสารที่ใช้ในยุคนั้นๆ
      - ทฤษฎีของการสื่อสาร
- - - - บทบาทหน้าที่ของการสื่อสารต่อการส่งเสริม
        เเละพัฒนาการเกษตร
      - บทบาทหน้าที่ของสื่อประเภทต่างๆ
      - บทบาทหน้าที่เป็นระบบเปิด
      - การวัดบทบาทหน้าที่
      - ที่มาของทฤษฎี
    - - สถานะทฤษฎีการใช้ประโยชน์ฯ
      - ข้อตกลงเบื้องต้นของทฤษฎีการใช้ประโยชน์ฯ
      - ทฤษฎีการใช้ประโยชน์ฯ กับงานส่งเสริมเเละพัฒนาการเกษตร
  - - - ประเภทของผลกระทบ
      - ทิศทางของผลกระทบ
      - ข้อเสนอใหม่ของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม
      - อิทธิพลของผลกระทบของสื่อ
    - - ลักษณะของผลกระทบ
      - วิธีการวิจัย
      - จุดเน้นระหว่างสื่อกับสาร
      - ทิศทางของผลกระทบ
      - จุดเน้นระหว่างผู้ส่งสารกับผู้รับสาร
      - การแปรรูปทฤษฎีผลกระทบของสื่อ
      - ข้อตกลงเบื้องต้นของทฤษฎีผลกระทบของสื่อ
  - - - ทัศนะของยูเนสโก
      - ทัศนะของ เปาโล แฟรร์
- - - - การศึกษา
      - เศรษฐกิจ
      - สังคม
      - การเมือง
      - สาธารณสุข
      - เกษตร
    - - ด้านการใช้ความรู้เเละการฝึกอบรม
      - ด้านการค้าเเละบริการ
      - ด้านสารสนเทศเเละการจัดเก็บข้อมูล
      - ด้านกลุ่มเเละเครือข่าย
    - - ด้านซอฟต์เเวร์
      - ด้านข้อมูลสารสนเทศ
      - ด้านฮาร์ดเเวร์
  - - - เพื่อการบริการ
        
        การบริการที่ไม่ต้องระบุตัวผู้ใช้งาน
        
        การบริการที่ต้องระบุตัวผู้ใช้งาน
      - เพื่อการบริหาร
        
        การเตรียมการบริหารงาน
        
        การดำเนินการบริหารงาน
        
        การติดตามงานเเละควบคุมงาน
        
        การสิ้นสุดการทำงานเเละการราย งานผลงาน
    - - ตามลักษณะ
      - ตามการใช้งาน
  - - - รูปเเบบออฟไลน์
      - รูปแบบออนไลน์
    - - ตอบสนองได้อย่างรวดเร็ว
      - นำเสนอสิ่งที่เป็นประโยชน์เเก่ผู้รับ
      - มีความน่าเชื่อถือ
      - มีความเป็นมิตร
      - มีความต่อเนื่อง
    - - สร้างการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ด้านไอซีที
      - นักส่งเสริมควรเป็นผู้นำที่เป็นตัวอย่างในการเเสดงให้เห็นผลของการใช้เครือข่ายสังคมในงานส่งเสริมด้านต่างๆอย่างเป็นรูปธรรม
      - สอนหรือเเนะนำให้เกษตรกรรู้จักการสืบค้นเเละเลือกคัดสรรความรู้
      - การใช้เว็บไซต์หรือบล็อก
      - การใช้เครือข่ายสังคมเพื่อการสื่อสารเเละเปลี่ยนข่าวสารเรื่องราว
        ในเเบบสั้นๆ กะทัดรัด สะดวก