Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวโน้มและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีสำหรับการเรียนรู้ - Coggle Diagram
แนวโน้มและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีสำหรับการเรียนรู้
ประเภทนวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมการเรียนการสอน
นวัตกรรมสื่อการสอนเนื่องจากมีความก้าวหน้าของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร
นวัตกรรมการบริหารจัดการ
นวัตกรรมทางด้านการประเมินผล
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการออกแบบนวัตกรรม
ทฤษฎีการวางเงื่อนไข/ทฤษฎีการเสริมแรง
ทฤษฎีความสัมพันธ์ต่อเนื่อง
ทฤษฎีจากกลุ่มพฤติกรรมนิยม
แนวคิด และกระบวนการออกแบบนวัตกรรมการศึกษา
แนวคิดของสกินเนอร์ (Skinner) เพียเจต์ (Piaget) และกานเย (Gagné
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรของบรูเนอร์
แนวคิดของธอร์นไดค์
การออกแบบ การศึกษาคุณภาพ และประสิทธิภาพนวัตกรรม
วิเคราะห์ผลการประเมินของผู้เชี่ยวชาญ
จัดทำเป็นนวัตกรรมการเรียนการสอน
นำนวัตกรรมการเรียนการสอนที่ปรับปรุงแก้ไข
กลั่นกรองเบื้องต้น