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TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES DE VERNAUD - Coggle Diagram
TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES DE VERNAUD
CONCEPTOS
SITUACIÓN
DAN SENTIDO
INVARIANTE
SIGNIFICADOS
REPRESENTACIÓN
SIGNIFICANTE
ESQUEMA
SE DEBE INVESTIGAR LOS CONOCIMIENTOS
OPERACIÓN EN BASE A LA SITUACIÓN
ELEMENTOS
INVARIANTES OPERATORIOS
SON LOS CONOCIMIENTOS CONTENIDDOS EN LOS ESQUEMAS
TIPOS
INVARIANTE DEL TIPO FUNCION PROPOSICIONAL
INVARIANTE DEL TIPO ARGUMENTO
INVARIANTE DEL TIPO PROPOSICIONES
REGLAS DE ACCIÓN, ACOPIO Y CONTROL
SON AQUELLAS QUE GENERAN LA CONTINUACIÓN DE LAS ACCIONES DEL SUJETO
OBJETIVOS Y ANTICIPACIÓN
SE DIRIGE A UNA CLASE DE SITUACIONES
POSIBILIDADES DE INFERENCIA
SON LOS QUE PERMITEN CALCULAR LAS REGLAS Y LAS ANTICIPACIONES
SITUACIÓN
PROBLEMA A RESOLVER
CONOCER SU NATURALEZA Y DIFICULTADES
TIPOS
NO TIENE LAS COMPETENCIAS NECESARIAS
DISPONE DE COMPETENCIAS NECESARIAS
CONCEPTUALIZACIÓN
COMPONENTE FUNDAMENTAL DE LA ACTIVIDAD
TEORIA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES
NO SOLO SE CIRCUNSCRIBE EN EL CAMPO DE LA MATEMÁTICA, SINO QUE ES VALIDA EN BIOLOGÍA, HISTORIA, GOGRAFÍA, EDUCACIÓN FÍSICA CONTINUAS
CAMPO CONCEPTUAL
CONJUNTO DE PROBLEMAS Y SITUACIONES
PROCEDIMIENTOS
REPRESENTACIÓN
CONCEPTOS
ALGUNOS CAMPOS CONCEPTUALES
ESTRUCTURAS MULTIPLICATIVAS
FORMADO POR TODAS AQUELLAS SITUACIONES CUYO TRATAMIENTO IMPLICA UNA O VARIAS MULTUPLICACIONES O DIVICIONES
EL CONJUNTO DE CONCEPTOS Y TEOREMAS QUE PERMITEN ANALIZAR ESTAS SITUACIONES
EJEMPLO
PROPORCION SIMPLE Y MULTIPLE
FRACCIÓN
RAZÓN
ETC
ESTRUCTURAS ADITIVAS
CONJUNTO DE SITUACIONES CUYO TRATAMIENTO IMPLICA UNA O VARIAS ADICIONES
CONJUNTO DE CONCEPTOS Y TEOREMAS QUE PERMITEN ANALIZAR SITUACIONES
ELEMENTOS
CONCEPTO DE CARDINAL Y DE MEDIDA
CONCEPTO DE INVERSIÓN
CONCEPTO DE ABSCISA
CONCEPTO DE OPRERACION UNITARIA
ETC