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DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL,…
DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
Orientada hacia el desarrollo de capacidades y valores que mejoren la calidad de vida.
Propuestas que favorecen la modificación de creencias y el cambio actitudinal
Enfoque constructivista
Encontrar sentido, establecer relaciones
Quien aprende, construye: reestructuración
Los individuos son responsables de su propio aprendizaje
Propuesta constructivista facilita de forma clara un cambio de actitud
I. La investigación-acción.
II. El método de proyectos
III. El aprendizaje como investigación
La importancia de lo va a aprender
Investigación -acción
Se remota a 1933 con figuras como: Lewin, Collier y Freire
El aprendizaje como investigación
Es un enfoque didáctico que permite que los estudiantes se incorporen de manera total o parcial en la investigación
El aprendizaje como investigación integra a su vez
Los problemas abiertos
La realización de trabajos practicos
El uso de metodología científica
Estrategia de enseñanza-aprendizaje
guiada por uno o más principios de la Didáctica
se desarrollan mediante pautas de
actuación, procedimientos o técnicas distintas.
los métodos, estrategias y técnicas se unen en la acción del docente y el discente dentro del proceso didáctico
Las estrategias de enseñanza se identifican con la secuencia de actividades que el profesor decide como pauta de intervención en el aula..
Desarrollo y cambio de actitudes
Se trabaja bajo la perspectiva de diferentes teorías
Teoria Conductista
Teoría Funcionalista
Teoría del juicio social
Teoría de la consistencia
Técnica
Las diversas técnicas de estudio requieren mayor o menor procesamiento de la información
El desarrollo de una técnica ambiental y una conciencia ecológica
Diseño y planificación de actividades
Metodología
Método
Estrategias de enseñanza
estrategia de aprendizaje
Técnicas
Actividad, tarea, procedimiento
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
En función de a que o quien este referida
Al profesor
Al contenido
Al alumno
Al contexto