Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Le robot - Coggle Diagram
Le robot
FC4 Être agréable à l’œil
Formes
Agréable à l’œil
Couleurs
Matériaux à disposition dans la salle
Matériaux
Agréable à l’œil
Éléments de décor
Elément réalisé par impression 3D
Qualité de finition
Maximale
Inscription
QR Code de l’équipe
FC10 Être réalisé au collège
Conception/réalisation
Élèves de 3ème (par équipe)
Matériel du collège
Machines et outils à disposition dans la salle
Logiciel pour la conception
Sketchup ou autres
Coût des éléments de décor
A la charge de l’établissement
FC3 Supporter les éléments du pare-chocs
Fixation
L x l : 200 x 170 H : 110 mm
Dimensions (Robot + pare-chocs)
600 g Maxi (dont 470 g pour le robot)
Masse (Robot + décor)
Sur les éléments pré- percés du châssis.
FC8 Suivre le tracé de la piste
Piste
Lignes noires ou pistes délimitées par des bandes noires
Détection Blanc/Noir
Autonome, sans câble de liaison
Déplacement
Capteur suiveur de ligne
FC9 S’arrêter à l’approche d’un obstacle
Distance de sécurité
5 cm
Capteur
Ultrasons
FP1 Permettre aux élèves de déplacer le robot sur une piste afin de remporter un des 3 défis
Déplacement
Droite/Gauche
Avancer/Reculer
direction
FC6 Être autonome en énergie
Batterie
Lithium, rechargeable sur port USB
FC2 Dialoguer avec les autres robots
Échanges d’information entre les robots
Par infrarouge
FC11 Être évalué par les membres de la communauté du collège
Jury (concours esthétique)
Parents, élèves, personnel du collège via un formulaire de vote sur
l’ENT
FC5 Résister aux chocs
Solidité
Résistants lors des phases de transport, de manipulation ou lors du défilé
FC1 Dialoguer entre l’ordinateur et le robot
Transfert du programme
Par port USB
FC7 Respecter l’environnement
Taux de recyclage
80%
FP2 Doit pouvoir se déplacer de manière autonome après programmation des élèves.
Logiciel de programmation
mBlock