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Aspectos y enfoques éticos dentro del que hacer conductual, CODIO 1, JIII,…

- - - - Responsabilidad social
      - Académica
    - - Investigación
      - Tratamiento
      - Solución de problemas Humanos
- - - - Teoría de ansiedad condicionada
        
        La conciencia moral bloque la emisión de emisión de respuestas con la sola posibilidad de de un castigo, lo cual genera un gran volumen ansiógeno.
      - Teoría del análisis contingencial
        
        La moral es una dimensión de la propia conducta que corresponde a las practicas valorativas.
        
        Sistema macrocontingencial
        
        sistema microcontingencial
      - Teoría del modelamiento cognitivo
        
        Los juicios morales se da a través del aprendizaje
        social (modelado y refuerzo). Así también de la imitación social.
      - Teoría del aprendizaje operante
        
        La ética es una clase de conducta social, siendo un resultado natural reforzando que la conducta de un ser humano tenga efectos sobre los demás.
  - - - responsables de las características del individuo como miembro de una especie.
    - - explican la supervivencia de
        las prácticas culturales
    - - fortalecen aquellos comportamientos que producen efectos reforzantes.
  - - - afectivo
      - motor
      - cognitivo
      - fisiologico
      - somatico
    - - constituye también parte del ambiente con el
        que interactúa la persona
- - - - promoviendo interacciones
        terapéuticas de mutuo control
  - - - Se desea que entre ciencia
        aplicada y ciencia básica, entre análisis experimental y tecnología
        
        Con el fin de
        asegurar la utilidad y eficacia de sus procedimientos.
      - paradigmas de investigación centrales
        
        condicionamiento clásico
        
        del condicionamiento
        operante
    - - deben estar interesados en sus clientes como personas
      - Las cuestiones
        relacionadas con la aplicación ética
        
        Asociación para el Análisis de Conducta (AAC) ha formulado una serie de pautas para supervisar las intervenciones
        
        ¿Se han meditado adecuadamente los objetivos del tratamiento?
        
        ¿Se ha meditado adecuadamente la selección de los métodos de tratamiento?
        
        ¿Participa el cliente voluntariamente?, entre otros
    - - los modificadores de conducta deben recibir entrenamiento
        práctico
        
        para asegurar su competencia en la evaluación, diseño y programación
        del tratamiento y su evaluación,
      - deben tener acceso a la información
        que les permita conocer cuáles tratamientos son los mejores
      - “práctica
        clínica basada en la evidencia”
        
        busca difundir la aplicación de los tratamientos psicológicos que han
        sido sometidos a prueba científica con buenos resultados
        
        después de muchos
        estudios se encuentra que la mayor parte de los tratamientos eficaces en psicología son los derivados del modelo cognitivo-conductual (Mustaca, 2004).
      - Eysenck
        uno de los pioneros en defender la realización de estudios
        
        que la práctica clínica debería sustentarse en los
        resultados de tales investigaciones.
    - - garantizar el trato ético entre el modificador y el cliente implica
        
        deben ser coherentes con los
        derechos básicos (dignidad, intimidad y cuidado humanitario) del cliente.
        
        el modificador de
        conducta debe indicar claramente al cliente cuáles son sus acreditaciones
        
        a través del acceso a los
        reforzadores adecuados.
        
        deben organizarse
        contingencias con propiedades de contracontrol
- - - - Aseguramiento de validez y confiabilidad de materiales e instrumentos
        
        Realiza aplicaciones de normas y recomendaciones para la revisión de los índices de validez y confiabilidad
      - Rigor investigativo a través de los procedimientos experimentales
        
        Procedimientos inductivos o cuantitativos que generan una validez.
      - La exhaustividad al analizar empíricamente el objeto de estudio
        
        Es indispensable para llevar a cabo las tareas del psicólogo
        científico. Esto se cumple en el “análisis experimental del comportamiento”
      - Responsabilidad moral acerca del uso que se le da a las investigaciones
        
        Control de con el cambio de probabilidad que los organismos no se afectados ya sean vistos en la manera ética.
      - Manera de enfocar investigaciones que involucran posibles violaciones a
        principios éticos
        
        Humanos y animales que surge del análisis
        experimental del comportamiento actualmente se sujeta a marcos legales.