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Aprendizaje basado en relaciones, conexiones 1, conexiones familiares,…
Aprendizaje basado en relaciones
Dos vertientes principales
Tipo personal
Relaciones entre problemas, disciplinas, concepto y contextos
Conexiones
Indispensable aumentar la receptibilidad, establecer y mantenerlas.
Tipos
Primer núcleo
Parentesco (familiares)
Segundo núcleo
Amistades, compañeros, profesores, jefes, empleados, vecinos y conocidos.
Sean Robinson Aprendizaje basado en conexiones (2017)
Cultivar
Enfatiza la importancia del porqué de las relaciones
Analizar el porque hacemos las cosas, manteniendo las
acciones de enseñanza significativas
Colaborar
Aborda el cómo
El reconocimiento apropiado y oportuno es esencial en el ABR ya que le
da significado al trabajo y genera un mayor compromiso y un sentido de
gratitud.
El reconocimiento debe ser personalizado y significativo, y estar
relacionado con el comportamiento a reforzar.
Conectar
La importancia radica en el quién del aprendizaje
La formación no se basa en el desarrollo curriculum, de proyectos o de cursos, se trata del desarrollo de personas
Relaciones significativas
Académico
Social
Emocional
Promueven el aprendizaje integrador
Aprendizaje integrador
Investigación y análisis
Pensamiento crítico y creativo
Resolución de problemas
Toma de decisiones y trabajo en equipo
Habilidades para el aprendizaje
Compromiso cívico local y global
Aprendizaje global del conocimiento
Comprensión intercultural
