Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
IMPLIKASI BERPIKIR DEDUKTIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA - Coggle…
IMPLIKASI BERPIKIR DEDUKTIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
Pendahuluan
Karakteristik Matematika
Kemampuan dalam berpikir logis dan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah adalah salah satu stndar kompetensi kelulusan.(KTSP,2006)
Artzt dan Yaloz(1999) menyatakan penalaran matematika merupakan bagian integral dari pemecahan masalah (problem solving)
Siswa mengalami kesulitan dalam memahami maksud dari soal atau masalah yang diberikan,hal itu dikarenakan menyelesaikan masalah membutuhkan pemahaman dan daya nalar yang tinggi.(Sumarmo,2003).
Metode Penelitian
Studi Pustaka
Pembahasan
Pemecahan Masalah Matematika
Memahami Masalah
Merencanakan Penyelesaian Masalah
Melakukan rencana penyelesaian
Mengecek Kembali Hasil yang di Peroleh
Masalah Matematika
Situasi yang memiliki tujuan yang jelas tapi berhadapan dengan halangan akibat kurangnya logaritma yang diketahui untuk menguraikannya agar memperoleh sebuah solusi.
Berpikir Deduktif
Berpikir deduktif adalah kegiatan menarik kesimpulan dari hal-hal yang umum menjadi khusus.
Implikasi Berpikir Deduktif dalam Pembelajaran Matematika
Untuk menerapkan berpikir deduktif dalam menyelesaikan masalah matematika,siswa harus mengenal dulu apa yang di maksud dengan berpikir deduktif.Pengenalan bisa dilakukan dengan pembelajaran matematika menggunakan pendekatan deduktif.Pendekatan deduktif bermulai dari hal yang bersifat umum ke hal yang bersifat khusus, Guru memberikan teorema atau konsep kepada siswa disertai dengan pembuktian. Setelah itu untuk menambah pemahaman siswa diberikan contoh-contoh dengan menerapkan teorema atau konsep yang sudah diberikan.Dengan memberikan soal-soal berbasis masalah akan meningkatkan kemampuan berpikir siswa
Kesimpulan
Penalaran dan pemecahan masalah adalah dua hal yang tidak dipisahkan.Dalam menyelesaikan masalah dibutuhkan kemampuan berpikir matematis yang baik salah satunya berpikir deduktif