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Análisis y descripción de la escuela en el desarrollo de las capacidades…
Análisis y descripción de la escuela en el desarrollo de las capacidades cognitivas
Desarrollo de 0 a 6 años
Armónico
Desarrollo simultaneo de todas las capacidades
Integral
Dimensiones del desarrollo evolutivo del niño
Cooperación instituciones, agentes y fuerzas educadoras (Familia, centro educativo, la comunidad, y el medio ambiente).
OBJETIVO
Contribuir a la formación integral del niño
Dimensión Cognitiva
Dimensión Social
Dimensión comunicativa lingüística
Dimensión Afectiva
Dimensión sensioromotriz
Funciones
Normalizadora e integradora
Atención a la diversidad
Contribuir a la normalización e integración social y afectiva
Preventiva
Diagnostico precoz
Situación de riesgo personal, familiar, social
Dificultades de aprendizaje y desarrollo
Atención asistencial y educativa adecuada
Guarderia
Crianza y formación integral
Coordinación y colaboración conjunta
Objetivos propios
Compensatoria
Influencia de los entornos sociales, familiares y culturales de alto riesgo
Programas preescolares de educación compensatoria