Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ОТФ 2- Организационно-педагогическое обеспечение реализации ДОП (педагог…
ОТФ 2- Организационно-педагогическое обеспечение реализации ДОП (педагог-организатор)
Организация и проведение массовых
досуговых мероприятий
Трудовые действия
Осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий
Организация подготовки мероприятий
Анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий
Планирование и проведение массовых досуговых мероприятий
Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов,олимпиад, соревнований, выставок
Необходимые умения
Основные направления досуговой деятельности
Психолого-педагогические основы и методики применения технических средств обучения
Способы выявления интересов обучающихся в области досуговой деятельности
Техники и приемы общения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников
Методы и формы организации деятельности и общения, техники и приемы вовлечения обучающихся в деятельность
Основные подходы и направления работы в области профессиональной ориентации
Требования обеспечения безопасности жизни и здоровья обучающихся
НПА в области защиты прав детей, включая Конвенцию о правах ребенка
Локальные нормативные акты
Законодательство РФ
Необходимые знания
Планирование, организация и проведение досуговых мероприятия с учетом всевозможных особенностей обучающихся
Контроль и обеспечение санитарно-бытовых условий и условий внутренней среды
Выполнение требования охраны труда
Взаимодействовать с членами педагогического коллектива, родителями и иными заинтересованными лицами и организациями при подготовке и проведении мероприятия
Осуществление анализа организации досуговой деятельности, подготовка и проведение массовых мероприятий
Обрабатывать персональные данные с соблюдением требований, установленных законодательством РФ
Организационно-педагогическое обеспечение развития соц. партнерства и продвиж. услуг ДО детей и взрослых
Организация набора и комплектования групп обучающихся
Взаимодействие с учредителем, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с
социальными партнерами организации
Планировать мероприятия для привлечения потенциального контингента обучающихся различного возраста
Обрабатывать персональные данные с соблюдением требований, установленных законодательством РФ
Организовывать подготовку и размещение информационно-рекламного материала
Проводить презентации организации
Организовывать мероприятия по набору и комплектованию групп обучающихся
Находить заинтересованных лиц и организации
Взаимодействовать с членами педагогического коллектива, родителями
Перечень и характеристики предлагаемых к освоению дополнительных общеобразовательных программ
Основные правила и технические приемы создания информационно-рекламных материалов
Разрешение конфликтных ситуаций
Высшее образование либо среднее профессиональное образование, по направлению подготовки
«Образование и педагогические науки»
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью,
установленных законодательством РФ и Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров, а также внеочередных осмотров
Прохождение инструктажа
по обеспечению безопасности жизнедеятельности ипрохождение обучения по доп.общеобразовательным программам
Педагог-организатор
Организация ДО детей и взрослых по 1 или нескольким напр. деятельности
Анализ внутренних и внешних условий развития ДО
Разработка предложений по развитию ДО
Координация и контроль работы педагогических работников и объединений обучающихся в организации
Планирование и организация совместно с методистом методической работы
Анализ процесса и результатов реализации дополнительных образовательных программ организацией
Методологические основы современного дополнительного образования детей и взрослых
Современные концепции и модели, образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых
Особенности построения компетентностно-ориентрованного образовательного процесса
Внутренние и внешние (средовые) условия развития дополнительного образования в организации
Стадии профессионального развития педагогических работников
Ориентироваться в источниках, анализировать и обобщать информацию о гос. и региональной политике в области образования
Изучать рынок дополнительных образовательных услуг
Определять, изучать и анализировать внутренние и внешние (средовые) условия развития организации
Разрабатывать и представлять руководству и педагогическому коллективу предложения по развитию организации
Создавать условия для появления новых творческих объединений