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Inclusión educativa y cultura inclusiva, Docente en Formación: Oscar…
Inclusión educativa y cultura inclusiva
La inclusión educativa
Origen
Movimiento de integración escolar y en el REI (Regular Education Iniciative)
Estados Unidos
Ineficiencia de la Educación Especial y todos los alumnos estuvieran en las mismas escuelas y recibieran una educación eficaz
Escuela y docentes
Hacer reformas
Adaptaciones curriculares
Diseñar programas específicos,. atender a la diferencia
Modelo de Inclusión
Aceptación de la diversidad: es la escuela quien debe adaptarse al alumnado y no a la inversa.
Inclusión
Aprender a vivir con las diferencias y cómo aprender de las diferencias.
Diferencias fortalecer el aprendizaje, entre niño y adultos.
Cultura inclusiva
Cultura escolar
Booth y Aiscow 2002
Desarrollo de valores inclusivos, compartidos por el personal de la escuela, estudiantes y Consejo Escolar y Familias
Relaciones interpersonales y grupales, se promueva la colaboración y participación.Gestión y administración escolar
Cultura Inclusiva: características
Consenso en torno a los valores inclusivos en toda la comunidad escolar
Relación entre acciones de la escuela y participación de los estudiantes
Colaboración y resolución de problemas conjuntos
Directores seleccionados y entrenados con valores inclusivos
Papel del docente
Crear un ambiente de relación positiva
Buenos niveles de comunicación
Líder pro-activo y filosofía inclusiva
Desarrollar sistemas y escenarios que respondan a la diversidad
Docente en Formación: Oscar Antonio Ortiz