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Dificultades de la enseñanza universitaria
No tener en cuenta al lector
No expresan
Lenguaje compartido
Necesidad informativa del lector
Desaprovechar el escribir
Al escribir:
Se oponen a transformar el conocimiento
Usa solamente lo que recuerda del tema
Se centran en su punto de vista
Revisar solo la superficie de un texto
Analisis
Cambian palabras o frases
No cambian el mensaje del texto
Los estudiantes
Traducen en lugar de escribir
No comunican nada nuevo
Modifican solo la superficie
Postergar el empezar a escribir
Escribir un texto
Universitarios
Escriben sin criterio propio
Se ciñen a las fuentes consultadas
Leen hasta el ultimo momento
No repiensan lo escrito
