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Les stéréotypes - Coggle Diagram
Les stéréotypes
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leur construction
Inculqués inconsciemment par les parents lors de l'éducation
Exemple : Au travers des jouets donnés aux enfants différents en fonction du genre.
Solidification et entretien par l'éducation scolaire et les médias
Exemples : Professeurs qui véhiculent des stéréotypes (inconsciemment), publicité à la télévision.
Construction initiale dans le but de quadriller l'appartenance à un groupe et catégoriser facilement une personne. Basés sur des éléments facilement identifiables (l'apparence physique par exemple), sur une première impression.
comment les combattre
repérer les catégories concernées
(ethnies, classe d'âge..)
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éducation
encourager l'opinion propre, l'esprit critique
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comment ils agissent
effet de surconfiance Dunning-Kruger (pour les occidentaux par exemple) : tendance des gens à sous estimer la complexité d'un sujet lorsque les connaissances de la personne en sont limitées
Leurs conséquences
Le stéréotype positif
En ayant des attentes sur les performances d'un individu nous conditionnons son travail (c'est l'effet inverse de l'autocensure ou de l'auto-handicape)
le stéréotype négatif
Autocensure : certains stéréotypes bloquent les performances des personnes (ex : en répétant à un enfant qu'il n'est pas fait pour le sport, il risque de le l'intégrer puis de le penser)
Auto-handicape : certains stéréotypes imposent des difficultés virtuelles intégrées par les personnes en question (ex : les filles sont moins bonnes en maths)
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