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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL ESCOLAR: PARA ALÉM DO AUTORITARISMO - Coggle Diagram
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL ESCOLAR: PARA ALÉM DO AUTORITARISMO
Contextos pedagógicos para a prática da Avaliação Educacional
Modelo Social liberal conservador
características:
Capitalismo
Valorização de bens
Individualismo
Modelo Liberal conservador
Pedagogia renovada
produção de conhecimento/diferenças individual
Pedagogia tradicional
transmissão de conhecimento
Pedagogia tecnicista
resultados
outros modelos sociais
Pedagogia Libertária
Representa pelos antiautoritários e autogestionários e centrada na ideia de que a escola deve ser um instrumento de conscientização e organização política.
Pedagogia Sociocultural
Segundo Dermeval Saviani, centrada na ideia de igualdade, de oportunidade para todos no processo de educação e compreensão de que a prática educacional se faz pela transmissão e assimilação dos conteúdos de conhecimento sistematizados pela humanidade e na aquisição de habilidades e transformação desses conteúdos.
Pedagogia Libertadora
possui como foco nos estudos de Paulo Freire pela emancipação das classes populares através da conscientização cultural política fora dos muros das escolas; por isso mesmo, destinada fundamentalmente á educação aos adultos.
Avaliação educacional no contexto de uma pedagogia para a humanização: Uma proposta de ultrapassagem do autoritarismo
Romper co o modelo social
Posicionamento pedagógico
A serviço da transformação social
Regaste da função diagnóstica da avaliação
Substituição da verificação dos mínimos possíveis para os mínimos necessários.