Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Arts Martiaux et Troubles comportementaux - Coggle Diagram
Arts Martiaux et Troubles comportementaux
L'enseignement utilise
Cadre légal
Contexte
Condit° d'exercices = environnement institutionnel
ARS
CEPOM
EAPA peut exercer en IME
Cadre d'intervention spécifique
Prendre en compte les différentes patho, déficiences
environnement social
prendre en compte la famille des enfants, l'équipe pédagogique, les lieux où je me déplace
Pratiques pédagogiques
3 courrants
Béhaviorisme
Constructivisme
Socio
3 démarches: not° "Bunkaï"
Déductives
Inductives
Dialectique
5 méthodes
Démonstrative
Analogique
Magistral
Interrogative
Découverte
Savoir faire et savoir être
Savoir faire
Bases de la discipline
Salut: Seisa et rituels
Maitrise des gestes basiques
Savoir être
attitude
qu'on dégage --> être à l'aise avec soi, assumer ses ressenties =
sincérité
Gérer une situation
sur le moment: dédramatiser par le jeu
Après
Trouver une solution avec les autres pro
GAP
: groupe d'analyse de pratique
:warning: au
transfert
Matériel
Propres
Cibles, kimono, ceinture
Non propres
cerceau, tabata: permet de travailler les tech de l'APS mais avec du mat non spé à la pratique
Connaissance
: savoir pluridisciplinaires
Technique
: maitrise des tests
Physio
: connaitre le fonct° pour mieux gérer
Anat
: distinguer les dysf anat
Psycho
: gestion de l'affecte
Management
: PI, VPI, SPE, PPA
Philosophiques
: code moral: sincérité, honnêteté, respect
Objectifs
C1: Opérationnels = techniques
compétences spé à la pratique
C2: Comportementaux
Moteur
: gestion de sa motricité, control
Affectif
: centré sur moi
Relationnel
: min 2 pers
Cognitif
: savoir --> compter, mémoriser, schéma corporel
C3: Citoyenneté
Autonomie
: optimisation de la pratique et expérimentation
Intégration
: valeurs, cultures et croyances
Epanouissement
: rayonnement et dev de l'enfant = bien-être
Plan de séance
Sécurité
Réglementation
Moyen mis en place
Résultats
Efficience
Objectifs
Pertinence: pq cet exo plutôt qu'un autre
Motivation
Jeu
Plaisir
Attractivité
Vocabulaire
TSA, TED, VAD, ZPD
Sense
Rituels: Seisa, Mukusu,Yame, Re, Kiriztu
Compter: Ichi, NI, San, Schi, Go