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Cours 8 POIP - Coggle Diagram
Cours 8 POIP
les moyens et échéanciers
les moyens
définition des moyens d'action (ou stratégies d'intervention) qui aideront la personne ou qui lui serviront à réaliser ses apprentissages
les moyens d'action précisent comment, avec l'aide de qui ou de quoi, les objectifs pourront ^être atteints
trois composantes
le sujet
la reconnaissance
l'adulte
ils permettent également de définir les responsabilités de chacun des acteurs
matériel: matériel nécessaire pour réaliser le comportement. par ex, son agenda scolaire, un ballon
assistance: aide requise pour ou par la personne afin de réaliser le comportement. par ex, sur demande du parent, en présence du psychoéducateur
exemples de moyens d'action
but/objectif
que Pierre développe des interactions positives avec ses parents et son enseignante
objectifs spécifiques
lors d'une demande auprès de l'adulte, aux repas. Pierre utilisera les formules de politesse (svp, merci), une fois sur deux
moyens d'action
participation au programme de la gestion des émotions avec la psychoéducatrice
Pierre dessinera sur un carton posé sur la table les mots; svp, merci
rappels à la politesse par l'enseignante et les parents avant le repas
utilisation du jeu de son choix à la récréation, si l'objectif est réussi
dates d'échéance, rôle et responsabilités
définition des dates d'échéance qui consiste à préciser le calendrier des interventions et de l'évaluation pour chacun des objectifs spécifiques
noms des personnes responsables
exemples de dates d'échéance
but/objectif général
développer les interactions sociales de Pierre avec ses parents, son enseignante
objectifs spécifiques
lors d'une demande auprès de l'adulte, aux repas, Pierre utilisera les formules de politesse (svp, merci) une fois sur deux
moyens d'action
participation au programme de la gestion des émotions avec la psychoéducatrice
Pierre dessinera sur un carton posé sur la table les mots; svp, merci
rappels à la politesse par l'enseignant et les parents avant le repas
utilisation du jeu de son choix à la récréation, si l'objectif est réussi
dates d'échéance
date de réunion; 12 novembre 2019
évaluation des résultats le 12 février 2020 (3 mois)
autres informations pertinentes
le plan d'intervention peuvent se terminer par des recommandations particulières en liens avec l'ensemble de vos objectifs spécifiques
exemple de recommandation
participer à toutes les rencontres scolaires - se concerter avant d'intervenir lors d'une crise - prendre le temps de souligner aussi les bons coups - ne pas répéter plus de deux fois
les résultats en terme de l'atteinte des objectifs
évaluation post-situationnelle
cette dernière étape consiste à définir les résultats des apprentissages en terme d'atteinte des objectifs
atteinte de l'objectif et date
objectifs à poursuivre et raison, le cas échéant
plan d'intervention