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SOCIOLOGIA EDUCATIVA images (39), ANNIA ALVARADO YAU - Coggle Diagram
SOCIOLOGIA EDUCATIVA 
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La Cultura de Masas, el Individuo y la Acción Social
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Sociedad
Estructura formada por grupos principales interconectados entre sí, considerados como una unidad y participando todos de una
cultura común.
Se puede decir que un grupo esta constituido por personas y que la sociedad esta constituido por grupos.
Cultura
Se define a la cultura, como la suma de creencias, valores y costumbres adquiridos transmitidos de generación en generación, que sirven para regular el comportamiento de una determinada sociedad.
La cultura es dinámica y gradual, y continuamente se transforma para adecuarse a las necesidades de la sociedad.
Los elementos de la cultura se transmiten por tres instituciones: la familia, la iglesia, y la escuela.
Cultura de Masas
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El ejemplo más habitual de cultura de masas es la
cultura televisiva: programas, publicidad
La cultura de masas se distingue por tres características fundamentales: amplia popularidad, producción masiva, difusión masiva.
Principales Elementos de la Estructura Social
El Hecho Social
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Se trata de modos de actuar, de pensar y de sentir que exhiben la notable propiedad de que existen fuera de las conciencias individuales.
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Educación y Sociedad
Sociología y Educación
Uno de los subsistemas o de las estructuras sociales que llamo la atención de los sociólogos desde el inicio de la sociología fue la educación, la educación como fenómeno social y las relaciones entre educación y sociedad.
La Educación es la encargada de asignar posiciones sociales y
ubicar y seleccionar a los individuos en las diferentes posiciones sociales.
La educación sólo se da dentro de la sociedad, es producto de procesos sociales más amplios, estructura y da contenido a las relaciones sociales , forma las identidades culturales individuales y colectivas, condiciona la vida social, las actitudes y la forma
en que viven y se relacionan los miembros de la sociedad.
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El Fracaso Escolar
Falta de superación de los objetivos de una etapa educativa, que
determina la imposibilidad de continuar.
Suele suponer dificultades graves de integración: personal,
laboral y social, aunque el "éxito" escolar
En ocasiones, tampoco es la llave para la integración social, el fracaso es probable que, cada vez de forma más acentuada,
Es fracaso, en general, del sistema educativo, tal como la
administración y sus estructuras lo han configurado.
La Comunidad Educativa
La escuela hoy no es un espacio abierto por miedo a la calle, a lo desconocido, a los cambios, a las personas intrusas, etc.
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Conviene llevar a cabo en los centros educativos
proyectos de participación que superen el marco estricto de alumnado, familias y profesorado.
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