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INTELIGENCIA, Lleva al sujeto a focalizar su atención, hacia las…
INTELIGENCIA
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INTELIGENCIA NO ES FIJA, ES MODIFICABLE
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INTELIGENCIA NO ES AUTÓNOMA, SI NO INDEPENDIENTE
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Su teoría se sustenta en la creencia que todo ser humano que no responde cognitivamente a los requerimientos de las diferentes instancias sociales.
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El mediador, enriquece la interacción entre el sujeto y el medio ambiente
Feuerstein, plantea dos modalidades que determinan el desarrollo cognitivo diferencial del sujeto. Estas dos modalidades son :
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Las funciones mentales son las estructuras básicas que sirven de soporte a todas las Operaciones
Mentales.
Lleva al sujeto a focalizar su atención, hacia las relaciones entre éste y otros estímulos
el desarrollo cognitivo es el resultado de la combinación de los dos tipos de experiencias, la exposición directa y la experiencia de la aprendizaje mediado.
El puente entre el medio y el sujeto lo construye el Mediador quien posibilita que este
sujeto incorpore una amplia gama de estrategias cognitivas y procesos
La EAM, según Feuerstein, puede ser ofrecida para a todos los sujetos y a cualquier edad.
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H ---> El Mediador Humano se interpone entre el Estímulo y el Organismo, selecciona,
reordena, organiza, transforma, ofrece estímulos, orienta hacia comportamientos
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3-TRASCENDENCIA: la mediación debe extenderse mas allá de la necesidad inmediata que la originó, debe llevar a relacionar una serie de actividades del pasado con el futuro
2-MEDIACIÓN DEL SIGNIFICADO: la necesidad de despertar en el sujeto, la importancia y la finalidad que ésta tiene para su aprendizaje.
1- INTENCIONALIDAD Y RECIPROCIDAD : orientan la selección y organización de la información para alcanzar los objetivos prefijados.
A) La exposición directa del organismo a los estímulos del ambiente: Se refiere a que todo organismo en crecimiento, dotado por características psicológicas.
B) La experiencia de aprendizaje mediado: Para que esta modificabilidad se presente
en el sujeto, es necesario que se produzca una interacción activa entre el individuo y las fuentes internas y externas de estimulación
H> El mediador Humano se interpone entre el Estímulo y el Organismo.
Selecciona, reordena, organiza, transforma, ofrece estímulos
S> Estímulos directos que penetran al azar, pueden o no relacionarse con el individuo
S> el mediador asegura la creación de condiciones óptimas
de interacción, crea modos de percibir, de comparar con otros estímulos
O>Organismo del sujeto el cual percibe, elabora y responde a los estímulos que han
penetrado tanto al azar en forma directa
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jerarquía de procesos cognitivos, cada nivel es parte de una estructura, formando unas interdependientes
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puede modificarse si se alteran las circunstancias, depende de su ambiente
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