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Evaluación de programas en Psicología Comunitaria, Referencias: Fernández,…

- - - - Costos/ disponibilidad de recursos
      - Reacción de participantes
      - Aceptación del público
      - Eficacia del programa
      - Cálculo de la efectividad y eficacia de actividades
      - Logro de objetivos
      - Medición de resultados
  - - - Mejorar actividades
      - Fortalecer organización
      - Desarrollo de capacidades de personas participes
      - Lograr programa: dinámico, eficiente, orientado al servicio y adaptado a las preocupaciones del cliente.
- - - - Pruebas antes de la puesta en marcha del programa:
        
        Evaluación del estudio/ investigación, diagnóstico, planificación.
      - Mientras el programa se realiza:
        
        Evaluaciones de cobertura, implementación, ambiente organizacional, rendimiento del personal
      - Después de la finalización del programa
        
        Evaluación de la eficacia o efectividad, eficiencia o rentabilidad económica
  - - - Han puesto en marcha el programa: evaluación interna
      - Profesionales independientes completamente ajenos a la realización del mismo (evaluación externa)
    - - Mas barato, más influencia sobre el programa, menor objetividad y credibilidad social
    - - Aumento de objetividad, uso de tecnología, más credibilidad social, uso de estándares comparativos, menos posibilidades de mejorar programa, más costosa, menor influencia sobre el programa.
    - - Contempla las ventajas de ambas evaluaciones, más costo y tiempo.
- - - - Problemas no son nuevos y ya se hayan ofrecido soluciones.
      - Conocer antecedentes de literatura pertinente.
    - - Cuando la revisión de literatura no es suficiente para hacer el programa debido a:
        
        Problema muy específico
        
        No hay documentación del problema
      - Aislar variables de importancia en el problema en cuestión
      - Averiguar relaciones funcionales
  - - - Construir una acción planificada y diseñada para alcanzar objetivos concretos
      - Dicha acción sea implantada de manera coordinada y organizada.
    - - Por escrito
  - - - Uso común de registros, observación y autoinformes
      - Para usuarios del programa y personas encargadas de implementarlo.
- - - - Determinar la suficiencia y adecuación del programa.
      - Pruebas piloto, consultas a expertos, revisiones bibliográficas, entrevistas con representantes y profesionales.