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APRENDIZAJE ASOCIATIVO - Coggle Diagram
APRENDIZAJE ASOCIATIVO
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Se aprende a PREDECIR lo que va a suceder
Cuando se presenta la asociación de estímulos se produce el Aprendizaje
Doctrina con 3 afirmaciones
El comportamiento puede ser descrito y explicado ya que son externas están en el ambiente.
Si por algún motivo hay términos mentales q decriban un comportamiento, estos deben cambiar a conceptos conductuales (lo que se pueda observar)
El conductismo es la Psicología del comportamiento no la psicología de la mente
PRINCIPIOS DEL CONDUCTISMO
La conducta esta regida por ciertas leyes
las fuerzas externas estimulan a la persona a actuar de cierta manera
La conducta es lo q podemos observar e identificar
Todas las conductas pueden ser aprendidas, por la asociación. Al cambiar la conducta se producen los cambios en los sentimientos y actitudes
La teoría conductual se focaliza en el aquí y en el ahora importante la relación funcional que hace que se mantenga la conducta.
Las Metas conductuales deben ser específica, discreta e individuales, para cuando se genere un nuevo aprendizaje de una nueva conducta adaptativa o desadaptativa .
La interpretación de los estímulos y la asociación de estos, ya q no todos funcionamos de la misma manera
DEFINICIONES MANTEROLA
Estimulo Incondicionado
(EI)
Estímulo q provoca una respuesta regular y mesurable al primer ensayo sin práctica alguna
Respuesta Incondicionada
(RI)
Respuesta desencadenada por el estímulo incondicionado, automático no aprendido
Estímulo Condicionado
(EC)
Es un estímulo inicial% neutro al comienzo no produce respta. es una asociación de aprendizaje que se produce gradual%.
Respuesta Condicionada
(RC)
Es la respuesta desencadenada por el Estímulo Condicionado
Se trata de aprender por medio de la asociación entre dos estímulos
LEYES DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Generalización
Tendencia a emitir la RC ante un E similar aunque no idéntico al que fue originalmente asociado a EI
Discriminación
La persona aprende a responder solo al EC, logrando diferenciar de los demás E.
PROCEDIMIENTO
En el condicionamiento Excitaroio se empareja el EC con el EI. acaba producioendo una RC