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RUBRICA EN EVALUACIÓN DE FOROS, RUBRICAS EN LOS FOROS NOMBRE: GRISEL…
RUBRICA EN EVALUACIÓN DE FOROS
Muchos autores definen
La rúbrica como una herramienta versátil
Roblyer y Wiencke
Identificaron cinco elementos
diseño de construcción social
para la interacción
diseño instruccional para
la interacción
interactividad de los recursos
tecnológicos
compromiso del estudiante
compromiso del profesor
interacción asincrónica
facilita los procesos de
aprendizaje.
Foro
Espacio de múltiples posibilidades
Construcción social
colaboración con el uso de la tecnología
Facilitando el conocimiento compartido
desarrollo de destrezas en la resolución grupal de problemas
La rúbrica como herramienta
diversas fases
identificación
asociadas a distintos
elementos
los criterios de evaluación
como instrumento de
evaluación
uso al final del
proceso
del contexto pedagógico del foro
RUBRICAS EN LOS FOROS NOMBRE: GRISEL QUISPE