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MODELOS CRITICOS, modelo de la reproducción, modelo de aparato ideológicos…

- - - - Las instituciones educativas representan la pluralidad de situaciones y posiciones presentes en la sociedad, puesto que son lugares sociales con currículos tanto definidos, como ocultos, culturas hegemónicas y subordinadas
- - - - Finalmente la teoría de la reproducción no es para mí en su totalidad inservible ni aplicable, de momento en que cambiemos el centro y sepamos aprovechar lo mejor de ella podemos formar de esta todo un éxito educativo, en la que educador y educando interactúa con su presente y con su pasado pensando en el futuro.
- - - - Conclusiones
        Intervención comunitaria, Importancia del entorno social y las relaciones, Participación por parte de todos y Empoderamiento
      - Mejores aplicaciones
        Modelo de redes, aplicaciones relacionadas con el trabajo comunitario, Promueve actividades conjuntas entre las personas, compartir tareas cotidianas – fomento compañía social, Propone participaciones en tareas de apoyo afectivo condicional – requiere buena voluntad y empatía emocional, Aplicado en guías destinadas a dar consejos, compartir experiencias personales, información social, social, expectativas o apoyo social.
      - Desarrollo de relaciones para facilitar la resolución de conflictos, Cooperación multidisciplinar para una correcta intervención, Fomento de la interdependencia del usuario con la red.
- - - - El modo de producción dominante es la producción masiva pues esta se produjo en reproducciones existenciales para así reproducir las condiciones de producción existentes
        
        Para asegurar la reproducción de la fuerza de trabajo, Nos dan un salario, Ya que esto permite al trabajador obtener alimento, vivienda y vestimenta, Gracias al sistema educativo capitalista aquí aparece el poder del estado que está compuesto, Aparatos represivos del estado
        
        Entonces el poder del estado igual a aparatos represivos más aparatos ideológicos asegura la reproducción de las relaciones de producción existentes, Existe aquí y ahora un importante aparato ideológico de las clases dominantes, los medios de comunicación masivos, Ninguna clase puede tener en sus manos el poder del estado en forma duradera sin ejercer al mismo tiempo su hegemonías sobre en los aparatos ideológicos del estado
        
        Para ello es necesario reproducir las relaciones de producción existentes y es necesario reproducir Primero las Relaciones de explotación segundo las de productividad compuesta por La fuerza de trabajo y medios de producción.