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SUJET D'ENTRAINEMENT : APPLIQUER METHODOLOGIE COMPOSITION, RELIRE,…

- - - - C'EST SUR CES DEUX HEURES D'ENTRAINEMENT QUE TOUT SE JOUE
    - - UNE LECTURE ATTENTIVE DE L’ENSEMBLE DU DOSSIER
        
        LA JE ME SUIS DEJA ENTRAINEE = BIEN
        
        IL ME FAUT DES GRILLES D'ANALYSE
      - UNE ESQUISSE BIEN AVANCÉE DU PLAN (LES GRANDES LIGNES DOIVENT ÊTRE DÉJÀ CLAIREMENT DÉFINIES)
      - UNE LISTE DES ÉLÉMENTS QUE LE CANDIDAT SOUHAITERA METTRE EN ÉVIDENCE À PARTIR DE LA NOTION, ÉLABORATION D’UNE PROBLÉMATIQUE (SOUS LA FORME D’UNE VÉRITABLE QUESTION, ENTIÈREMENT RÉDIGÉE DÈS LE BROUILLON POUR QU’ELLE SOIT BIEN PRÉSENTE À L’ESPRIT DE
        L’ÉTUDIANT ET L’AIDE À AIGUILLONNER SON DEVOIR)
      - LA RÉDACTION COMPLÈTE DE L’INTRODUCTION ET DE LA CONCLUSION
- - - - EN PREMIER LIEU INSISTER SUR L’UNITÉ THÉMATIQUE QUI SE DÉGAGE D’UNE PREMIÈRE LECTURE SUPERFICIELLE DES DOCUMENTS.
      - CETTE UNITÉ EST IMPLICITEMENT DÉVOILÉE PAR LA THÉMATIQUE PROPOSÉE ET C’EST CE QUI, D’EMBLÉE, DOIT ÊTRE MIS EN AVANT.
        
        ON NE DOIT PAS OUBLIER DE S’APPUYER SUR UN ENSEMBLE DE TEXTES QUI DONNENT CORPS ET MATIÈRE À UNE RÉFLEXION GÉNÉRALE
        
        ÉTAPE IMPORTANTE DE L’INTRODUCTION QUI DOIT ÊTRE À LA FOIS PRÉCISE ET CONCISE.
      - LA PRÉSENTATION DES DOCUMENTS A UNE FONCTION PARTICULIÈRE, PUISQU’ELLE ANNONCE D’UNE CERTAINE FAÇON CE QUE SERA LE DÉVELOPPEMENT DU DEVOIR.
      - NOUS AVONS ICI UNE SÉRIE DE TEXTES QUI TOURNENT AUTOUR DU THÉÂTRE AU XVIIIE SIÈCLE, ILLUSTRÉ PAR LA COMÉDIE GOLDONIENNE.
      - GOLDONI EST AU CENTRE DU DOSSIER,
        
        SOIT DIRECTEMENT (TROIS DOCUMENTS SUR CINQ ISSUS DE SES PROPRES ŒUVRES),
        
        SOIT INDIRECTEMENT (DEUX DOCUMENTS, L’UN D’UN AUTRE DRAMATURGE, CARLO GOZZI, L’AUTRE D’UN CRITIQUE, FRANCO FIDO).
      - IL Y A UNE UNITÉ DE GENRE (LE THÉÂTRE),
      - IL Y A UNE UNITE TEMPORELLE
        
        (QUATRE DES CINQ DOCUMENTS RENVOIENT À LA MÊME PÉRIODE HISTORIQUE ET AU MÊME COURANT LITTÉRAIRE)
    - - OUTRE UNE SOLIDE CONNAISSANCE DES ŒUVRES DE GOLDONI, LE CANDIDAT DOIT ÉGALEMENT AVOIR UNE BONNE CULTURE LITTÉRAIRE ET THÉÂTRALE, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LA TRADITION DE LA COMMEDIA DELL’ARTE, SI IMPORTANTE POUR L’HISTOIRE DU THÉÂTRE ITALIEN
      - AVOIR UNE CONNAISSANCE DOCUMENTÉE DE CETTE TRADITION
      - C’EST UN ASPECT ESSENTIEL DE LA MÉTHODOLOGIE : DANS LE PRÉSENT CADRE DE LA COMPOSITION, TOUTE ANALYSE DOIT ÊTRE ÉTAYÉE, ARGUMENTÉE, PAR DES EXEMPLES PRÉCIS, DES CITATIONS OU DES RÉFÉRENCES PERTINENTES)
    - - LA THÉMATIQUE EST D’ABORD CELLE DE LA MÉMOIRE, C’EST-À-DIRE ICI CELLE DE LA TRADITION THÉÂTRALE QUE LES DEUX AUTEURS CITÉS INCARNENT À LEUR FAÇON.
      - LES DOCUMENTS QUI LES CONCERNENT REPRÉSENTENT UNE ILLUSTRATION PRATIQUE DE CE QU’EST LE THÉÂTRE COMIQUE À TRAVERS DES PRISES DE POSITION CERTES OPPOSÉES (QUI RENVOIENT À LA RIVALITÉ TOPIQUE ENTRE LES DEUX DRAMATURGES), MAIS QUI TOUTES S’APPUIENT SUR L’IMPORTANCE FONDATRICE DE L’HÉRITAGE LITTÉRAIRE.
        
        QUESTION DE L'HERITAGE DES CLASSIQUE : DEBAT CLASSIQUE VS MODERNE
        
        PRISE DE POSITION SELON CET HERITAGE
        
        MEMOIRE DE LA TRADITION THEATRALE
    - - DANS LA DESCRIPTION DES DOCUMENTS, IL IMPORTE D’ÊTRE À LA FOIS CONCIS ET D’USER D’UN VOCABULAIRE PRÉCIS ET, S’IL LE FAUT, TECHNIQUE.
      - NOUS L’AVONS DIT, TROP SOUVENT LES COPIES PÈCHENT PAR LA PAUVRETÉ DE L’OUTIL LINGUISTIQUE.
        
        IL EST REGRETTABLE, PAR EXEMPLE, QUE TROP PEU DE COPIES AIENT UTILISÉ LE TERME DE « PARATEXTE » – ÉLÉMENT ESSENTIEL DU VOCABULAIRE THÉÂTRAL AU MÊME TITRE QUE LES DIDASCALIES – POUR DÉSIGNER L’ENSEMBLE DES TEXTES PÉRIPHÉRIQUES À LA PIÈCE ELLE-MÊME, COMME C’ÉTAIT LE CAS ICI AVEC LES ADRESSES AU LECTEUR ET AUTRES PRÉFACES SIGNÉES DE L’AUTEUR (OU PARFOIS DE L’ÉDITEUR).
      - OR CE LEXIQUE TECHNIQUE PERMET PRÉCISÉMENT DE DISTINGUER CLAIREMENT LES DIFFÉRENTS DOCUMENTS EN PRÉSENCE.
        
        LE PARATEXTE N’EST PAS LE TEXTE
        
        NOUS AVONS DANS LE PREMIER CAS UN TEXTE DE NATURE THÉORIQUE
        
        (QUI PEUT ALLER DES CONDITIONS DE REPRÉSENTATION, DU CONTEXTE DE PUBLICATION, SOUVENT ENVELOPPÉ DANS UN DISCOURS ENCOMIASTIQUE, À UNE VÉRITABLE RÉFLEXION SUR LES IDÉES DU THÉÂTRE ET LES POSITIONS DE L’AUTEUR EN LA MATIÈRE)
        
        DANS LE SECOND CAS, UN TEXTE DE FICTION QUI ILLUSTRE LES DITES CONCEPTIONS DU DRAMATURGE.
    - - L’UNITÉ THÉMATIQUE N’EXCLUT PAS LA DIFFÉRENCIATION. IL FAUT, DE MANIÈRE SYNTHÉTIQUE, RAPPELER CES DIFFÉRENCES QUI FONT TOUTE LA RICHESSE DU DOSSIER.
        
        CELLES-CI SONT TOUT D’ABORD FORMELLES
        
        PRÉFACES, EXTRAITS DE PIÈCES, TEXTES THÉORIQUES ET CRITIQUES.
        
        ELLES CONCERNENT ENSUITE LE FOND
        
        RÉVÉLANT LES POSITIONS CONTRASTÉES DES DEUX AUTEURS GOLDONI ET GOZZI À PARTIR DE L’HÉRITAGE DE LA COMMEDIA DELL’ARTE, AINSI QUE CELLE, PLUS DISTANCIÉE ET CRITIQUE, RÉALISANT D’UNE CERTAINE FAÇON LA SYNTHÈSE, DE FRANCO FIDO.
        
        CETTE DERNIÈRE PERMETTANT DE SOULIGNER AU PASSAGE LA DIFFÉRENCE TEMPORELLE QUE L’ON DOIT RAPPELER ENTRE LES QUATRE PREMIERS DOCUMENTS ET LE DERNIER
  - - - MARQUÉE PAR UNE TENSION RELATIVE MAIS CERTAINE
        
        COMME LE RAPPELLE LE TEXTE OFFICIEL PUBLIÉ SUR LE SITE DU
        MINISTÈRE : « LA MISE EN TENSION ENTRE « HÉRITAGE » ET « RUPTURES » INTERROGE SUR LA MANIÈRE DONT DES INDIVIDUS, DES FAMILLES, DES PEUPLES, DES COMMUNAUTÉS FONT FACE À LEUR PASSÉ EN CHERCHANT À MAINTENIR UN ÉQUILIBRE, SOUVENT FRAGILE, ENTRE CONTINUITÉ ET RUPTURE ».
        
        ON VOIT COMMENT LA DÉFINITION, SUFFISAMMENT LARGE, PERMET ENSUITE UN TRAITEMENT SPÉCIFIQUE EN FONCTION DU DOSSIER PROPOSÉ AUX CANDIDATS.
        
        IL Y A IMPLICITEMENT DES IMPLICATIONS HISTORIQUES, MÉMORIELLES, ESTHÉTIQUES, LITTÉRAIRES,
        SOCIOLOGIQUES (LA QUESTION DE L’ÉMIGRATION, PAR EXEMPLE, ETC.).
      - LA PRISE EN COMPTE DES DOCUMENTS DU DOSSIER PERMET,
        
        D’UNE PART, DE RESTREINDRE LE CHAMP D’APPLICATION DE LA THÉMATIQUE (ICI À LA SPHÈRE DE
        L’HÉRITAGE LITTÉRAIRE),
        
        CELA SIGNIFIE QU’IL NE FAUT PAS ENVISAGER LE TRAITEMENT DE CETTE NOTION, À
        TRAVERS LE PRISME DE LA PRODUCTION GOLDONIENNE,
        
        COMME S’IL S’AGISSAIT DE LA SIMPLE ILLUSTRATION DE LA FAMEUSE RÉFORME DU DRAMATURGE, SE SITUANT ENTRE TRADITION ET MODERNITÉ.
        
        SOUVENT LES CANDIDATS ONT OPTÉ POUR CETTE ORIENTATION QUI FAUSSE LE DÉBAT ET SE MÉPREND SUR LES VÉRITABLES ENJEUX DE LA THÉMATIQUE PROPOSÉE,
        
        EN OUBLIANT PAR EXEMPLE, LA QUESTION DE LA POSTÉRITÉ (C’EST-À-DIRE QU’IL FAUT CONSIDÉRER LA
        QUESTION DE L’HÉRITAGE À LA FOIS EN AMONT ET EN AVAL).
        
        ON A LÀ UN EXEMPLE EMBLÉMATIQUE DE LA FAÇON DONT ON PEUT APPRÉHENDER, AVEC NUANCES, LA NOTION.
        
        ET, D’AUTRE PART, D’ÉLABORER UNE RÉFLEXION CRITIQUE À TRAVERS UNE MISE EN RÉSONANCE
        DE CES MÊMES DOCUMENTS.
      - PAR AILLEURS, ON PEUT SE DEMANDER SI LA RUPTURE EST NÉCESSAIREMENT SYNONYME D’INNOVATION, ET SI LA RÉFORME NE PEUT QU’ÊTRE ASSOCIÉE AU PROGRÈS, CE QUI POSE LA QUESTION DES ACCEPTIONS ET DE LA VALEUR DES TERMES COMPOSANT LA THÉMATIQUE.
        
        C’EST UN DES POINTS CRUCIAUX DU DOSSIER, CAR IL FALLAIT ÉVITER DE TOMBER DANS LE TRAVERS DES OPPOSITIONS TRANCHÉES ENTRE UN « BON » GOLDONI, PARTISAN DU PROGRÈS, ET UN « MAUVAIS » GOZZI, INCARNANT UNE POSITION PASSÉISTE.
        
        LE MANICHÉISME A SES LIMITES, MÊME DANS UN EXERCICE OÙ CE TYPE D’OPPOSITION FRONTALE PERMET DE CONSTRUIRE UN PLAN EFFICACE SUR LE PLAN RHÉTORIQUE.
  - - - LES PARATEXTES ET LES EXTRAITS DE PIÈCES DE GOLDONI SOULIGNENT LE LIEN
        PRIVILÉGIÉ QUE L’AUTEUR A NOUÉ AVEC SON PUBLIC, L’IMPORTANCE DU CONTEXTE ET DE L’ADAPTABILITÉ NÉCESSAIRE AU LIEU ET AU PUBLIC AUQUEL LA COMÉDIE S’ADRESSE.
      - C’EST AINSI, PAR EXEMPLE, QUE L’EXTRAIT DU GENIO BUONO A SOUVENT DONNÉ LIEU À DES ERREURS D’INTERPRÉTATION ET CONDUIT LES CANDIDATS À CONSIDÉRER CETTE PIÈCE COMME UNE SORTE DE RETOUR DE GOLDONI À L’ANCIENNE TRADITION QUE DÉFENDAIT GOZZI, EN SE FONDANT
        PRINCIPALEMENT SUR LA PRÉSENCE DES DEUX PERSONNAGES DE LA COMMEDIA DELL’ARTE,
        
        ALORS QUE CETTE PIÈCE RÉVÈLE ÉGALEMENT L’IMPORTANCE DE L’INFLUENCE DE LA PASTORALE (NOTAMMENT À L’ACTE I ET V) ET QU’ELLE S’INSCRIT EN RÉALITÉ PLEINEMENT DANS LA CULTURE DE SON TEMPS (L’ÉPILOGUE FAIT AINSI PENSER À LA MORALE DU CANDIDE DE VOLTAIRE).
    - - IL Y A UNE « ÉPAISSEUR » CULTURELLE DE GOLDONI QUI NE SE LIMITE PAS À LA TRADITIONNELLE PRATIQUE DES AUTEURS CANONIQUES, MAIS S’ÉTEND À LA CONNAISSANCE PRAGMATIQUE DU THÉÂTRE. C’EST LE SENS, NOTAMMENT, DU COMMENTAIRE DE FRANCO FIDO LORSQU’IL SOULIGNE LE LIEN ÉTROIT QUI UNIT L’ÉCRIVAIN À SON « AMBIENTE ».