Mencerminkan pendekatan yang berbeza untuk mengajar, belajar, dan mentaksir secara menyeluruh dan holistik sambil menghasilkan perkara yang relevan dengan dunia di sekeliling kita.

Keinginan untuk mengubah bentuk pendidikan bagi menyediakan pelajar yang lebih baik untuk dunia persekitaran mereka.

Menghendaki dan memerlukan pelajar mencipta pengetahuan baru dan
menyambungnya ke dunia sebenar dengan menggunakan penguasaan alat digital.

Melibatkan perkongsian pembelajaran “antara pelajar dengan pelajar dan antara
pelajar dan guru

KREATIVITI (Creativity)

KOMUNIKASI (Communications)

PEMIKIRAN KRITIS (Critical Thinking)

SAHSIAH (Character)

KOLABORATIF (Collaborative)

KEWARGANEGARAAN (Citizenship)

'ENGAGEMENT' - memulakan

'ENHANCEMENT' - membimbing

'EXTENSION' - Meluaskan pembelajaran

PERHUBUNGAN - Asas sosial yang penting yang sentiasa memerlukan tujuan dan makna dalam hubungan dengan orang lain.

ASPIRASI - Pencapaian murid dipengaruhi oleh jangkan murid terhadap
diri sendiri dan persepsi orang lain terhadap diri mereka

BELAJAR CARA BELAJAR - Pelajar bertanggungjawab terhadap pembelajaran dan memahami proses pembelajaran

Persekitaran Pembelajaran - Persekitaran pembelajaran interaktif dengan murid terlibat aktif dan bermakna

Amalan Pedagogi - sentiasa meningkatkan amalan pedagogi

Rakan Pembelajaran - Guru dan pelajar sebagai rakan pembelajaran

Permanfaatan Digital - Penggunaan teknologi digital dalam di bilik darjah untuk memacu, membugar, dan nilai tambah terhadap pembelajaran