Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 15 การจัดการเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เป็นปัญหา - Coggle Diagram
บทที่ 15 การจัดการเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เป็นปัญหา
พฤติกรรมที่เป็นปัญหาคืออะไร
พฤติกรรมที่มีผลกระทบต่อการเรียนการสอน
เป้าหมายในการจัดการพฤติกรรมที่เป็นปัญหา
ต้องหยุดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนั้นและผู้เรียนต้องปรับปรุงให้ถูกต้องเหมาะสม
กลยุทย์ในการจัดการ
มาตรการป้องกันดีกว่าแก้
การเข้าไปใกล้
มาตรการสําหรับปัญหาที่ไม่ร้ายแรง
ให้กิจกรรมไหลต่อเนื่อง
เตือนหรือแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ
ดําเนินการสอนใหม่
มาตรการแก้ปัญหาที่มีความรุนแรง
งดสิทธิพิเศษหรือกิจกรรมพิเศษ
การแยกที่นั่งออกไป
การทําโทษ
การกักตัวผู้เรียน
มาตรการในการแก้ปัญหาที่รุนแรงขึ้น
ทําข้อผูกพันสัญญา
พบผู้ปกครอง
ใช้ระบบเพิ่มโทษ
ปัญหาพิเศษ
พูดมาก
เตือนผู้เรียนมาต้องทําอะไรในขณะนั้น
การแสดงอาการหยาบคายต่อผ้สอน
เช่นทะลึ่ง อวดดี
การทะเลาะวิวาท
ให้คู่ต่อสู้สงบสติอารมณ์ก่อน
ให้ผู้เรียนเขียนถึงสาเหตุที่ทะเลาะกัน
พาไปหาครูใหญ่
พูดคุยกับผู้ปกครอง
ข้อเตือนใจ : คิดและปฎิบัติอย่างสร้างสรรค์
การลงโทษไม่ใช่ช่วยผู้เรียนเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่พึงประสงค์ จึงมีความสําคัญอย่างที่ต้องอธิบาย