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MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA - Coggle Diagram
MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA
*PEDAGOGIA CURRICULAR
*
ORGANIZATIVA
ADMINISTRATIVA
DIMENSIONES DE LA GESTIÓN ESCOLAR
!
Permite el reconocimiento de las actividades que desde la administración escolar favorecen o no a los procesos de enseñanza y aprendizaje
.
Las dimensiones en la cual se pretende hacer el análisis son cuatro: Curricular, Organizativa, administrativa y de participación Social.
Hace referencia a la relación que tiene el docente con los contenidos curriculares
.
La forma en la que transmite conocimientos, desarrolla habilidades y destrezas en los alumnos y establece un conjunto de valores al interior del aula.
Busca la forma de interactuar entre el maestro, alumno y padres de familia para desarrollar competencia en los estudiantes
**Tiene una estrecha relación con la gestión pedagógica que se realiza en la escuela.
La evaluacion y autoevaluacion parte de los aprendizajes de los estudiantes.
El docente es el responsable de crear ambientes de aprendizaje exitosos.
**Existe interrelación al interior del colectivo docente y este con los padres de familia
.
**Los valores traducidos en actitudes son los sustentos que le sirven a la
organización escolar para tomar las decisiones que considera más convenientes al enfrentar diversas situacione
s**.
Un criterio fundamental es el que tiene que ver con el logro educativo
En esta dimensión se considera también la asignación de las responsabilidades de los diferentes actores de la escuela
.
Existen:
Comisiones docentes
(Actos cívicos, seguridad e higiene, entre otros), L
a operación del consejo técnico escolar
, vi
nculación de la asociación de padres de familia y el consejo escolar de participación social.
El propósito de que puedan modificarse para mejorar los rendimientos educativos de los
alumnos, las prácticas docentes y los directivos, y también del personal de apoyo y asistencia.
Sus acciones se refieren
a la coordinación permanente de los recursos humanos, materiales, financieros y de tiempo, además de garantizar acciones de seguridad e higiene y el control de la información relativa a todos los actores de la escuela, cumplimiento de la normatividad, así como la relación con la supervisión escolar en sus funciones de enlace entre las normas y las disposiciones de la autoridad administrativa.
La forma en la que se integran y participan en las actividades del centro escolar, principalmente en aquellas que desde el hogar pudieran favorecen los aprendizajes de los estudiantes.
Habrá que identificar la forma en el que el colectivo, directivo y docentes, conocen, comprenden y satisfacen las necesidades y demandas de los padres de familia.
Involucra la participación de los padres de familia y de otros miembros
de la comunidad donde se ubica la escuela
PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA
Consideran las relaciones que se establecen con el entorno social e institucional, en la que participan los vecinos y organizaciones de la comunidad.
